Ақын "жалғыздықты" сипаттауда түрлі стилистикалық құрылымдарды қолданады. Мәселен, көркемдегіш құралдарды қолдану, соның ішінде теңеу: "Ақ борықтай Ай жалғыз" және қайталама сөздердің, яғни бір сөздің өлеңде бірнеше рет кездесуі арқылы:
"...Жалғыз жарлы ас үйде:
Жалғыз ошақ.Жалғыз қазан.Жалғыз шөміш.
...Бәрі-бәрі жалғыздан.
Жалғыз жүрек.Жалғыз қалам.Жалғыз жан."- деген үзінділерді қолдана, өлең мағынасының терең қамтылғандығын байқап, негізгі ойдың жеткізілуін білуге болады. Автордың көрінісі бойынша "жалғыздықтың" адам санасын иемденіп,тұлға әлемге көзқарасын тек бойындағы дарыған "жалғыздық" белгісі негізінде білдіреді және адаммен қоршаған орта арасындағы рухани теңдікті жоғалтады.
Давным- давно буквы и звуки жили каждый в разных местах,жили рассеянно.Не уважали друг- друга,каждый стремился завоевать место,и в конце оканчивалось дракой.Без дисциплины разве может быть толк,сильный показывал свои силы слабому,И каждый раздавал разные звуки,все в мире переворачивали вверх дном. И от этих дел уставшая Азбука не вытерпела,И в один день задумалась глубокой мыслью.Азбука думала так и эдак, и в конце написала такую телеграмму Языку который учился в Словостане"' Город Словостан,Улица Синтаксиса"" Общежитие Грамматики,Казахскому Языку,Положение ухудшилось,Буквы стали недисциплированными,Быстро приезжай! Азбука"
Ақын "жалғыздықты" сипаттауда түрлі стилистикалық құрылымдарды қолданады. Мәселен, көркемдегіш құралдарды қолдану, соның ішінде теңеу: "Ақ борықтай Ай жалғыз" және қайталама сөздердің, яғни бір сөздің өлеңде бірнеше рет кездесуі арқылы:
"...Жалғыз жарлы ас үйде:
Жалғыз ошақ.Жалғыз қазан.Жалғыз шөміш.
...Бәрі-бәрі жалғыздан.
Жалғыз жүрек.Жалғыз қалам.Жалғыз жан."- деген үзінділерді қолдана, өлең мағынасының терең қамтылғандығын байқап, негізгі ойдың жеткізілуін білуге болады. Автордың көрінісі бойынша "жалғыздықтың" адам санасын иемденіп,тұлға әлемге көзқарасын тек бойындағы дарыған "жалғыздық" белгісі негізінде білдіреді және адаммен қоршаған орта арасындағы рухани теңдікті жоғалтады.
Объяснение: