Добрый день, уважаемый ученик! Предлагаю разобрать данный текст и составить с помощью слов предложение:
1. В тексте даны слова: "адам", "а", "мүше". Слово "а" означает "или" и связывает два слова "адам" и "мүше". Получается, что "адам" и "мүше" сопоставлены.
2. Встречается слово "күнде", после которого следует "а". "А" в данном случае указывает на причину, поэтому "күнде а" можно перевести как "потому что".
3. Затем следует фраза "судың ауырады ішу керек". Чтобы составить предложение, нужно поменять местами слова "ауырады" и "ішу керек" и добавить между ними слово "болады". Предложение будет звучать следующим образом: "Судың болады ауырады ішу керек", что означает "Вы должны пить воду".
4. Встречается слово "оттегі", за которым следует "ә". В данном случае "ә" указывает на противоположность, поэтому "оттегі ә" можно перевести как "не все".
5. Затем идет структура "з барлық", в которой слово "з" дополняет слово "барлық". В предложении "барлық з" можно перевести как "все, кроме".
6. В тексте дано слово "ағзасы", после которого следуют "3 қалдықтарды". Чтобы сформировать предложение, нужно поменять местами слова "3 қалдықтарды" и "ағзасы" и добавить между ними слово "6". Предложение будет звучать следующим образом: "6 ағзасы қалдықтарды", что переводится как "у него остались 6 зубов".
7. Затем следует фраза "ауырғанда қажет". Для построения предложения нужно поменять местами слова "қажет" и "ауырғанда". Предложение будет выглядеть так: "Қажет ауырғанда", что переводится как "нужно, когда".
8. Встречается слово "температурасы", за которым следует "4 қауіп". В предложении "температурасы 4 қауіп" пропущена частица "болады", поэтому полное предложение будет звучать так: "Температурасы 4 қауіп болады", переводится как "температура повышается на 4 градуса".
9. Следующее слово "таңертең", за которым следует цифра "5". Чтобы составить предложение, нужно поменять местами слова "5" и "таңертең". У нас уже есть частица "болады", которую нужно добавить. Таким образом, полное предложение будет звучать следующим образом: "5 таңертең болады", что переводится как "5 звезд".
10. Встречается слово "су", за которым следует "Г". В предложении "су Г" пропущены слова, поэтому полное предложение будет звучать так: "Су Г-да", что переводится как "вода в море".
11. Слово "мәжбүр" сопоставлено с буквой "L". Данные слова связаны между собой, поэтому предложение звучит так: "Мәждур L" и переводится как "заболел L".
12. Следующее слово "тасымалдайды" связано с буквой "F". Тогда предложение будет звучать так: "Тасымалдайды F" и переводится как "переносится F".
13. В тексте дано слово "дене", после которого следует буква "F". Затем идет слово "басы" и "F". Мы видим связь между этими словами, поэтому предложение будет звучать следующим образом: "Дене F басы F" и переводится как "обучение F начинается F".
14. Встречается слово "қорғайды", за которым следует "өмірі". В нашем предложении "қорғайды өмірі" пропущены слова, поэтому полное предложение будет звучать так: "Қорғайды өмірі баяулап 120 жыл", что переводится как "он береден өмірін берейді: 120 лет".
15. Следующее слово "жетеді" сопоставлено с буквой "жасушалары". Данные слова связаны между собой, поэтому предложение звучит так: "Жетеді жасушалары" и переводится как "достигают учащиеся".
16. Встречается слово "жарақаттанудан", после которого следует "7 тұмаумен". Чтобы составить предложение, нужно поменять местами слова "7 тұмаумен" и "жарақаттанудан". Предложение будет звучать следующим образом: "7 тұмаумен жарақаттанудан", что переводится как "отличается семьюминым активностью".
17. В тексте дано слово "адамның", за которым следует число "8". Чтобы составить предложение, нужно поменять местами слова "8" и "адамның". У нас уже есть частица "тері", поэтому полное предложение будет звучать так: "8 тері адамның", что переводится как "8 десятковая часть человека".
18. Затем следует слово "ж" и "тазалайды". В предложении "ж тазалайды" пропущены слова, поэтому полное предложение будет звучать так: "Ж тазалайды реттейді", переводится как "Ж очищает и очищается".
Надеюсь, мой ответ был полезен и понятен. Если у тебя есть еще вопросы, буду рад на них ответить.
Отбасы – адам үшін ең жақын әлеуметтік орта. Отбасы белгілі дәстүрлердің, жағымды өнегелердің мұралар мен салт-дәстүрлердің сақтаушысы. Отбасында бала алғаш рет өмірмен, қоршаған ортамен танысып, мінез-құлық нормаларын игереді. Отбасы баланың азамат болып өсуінің негізі болып табылады. Отбасының басты қызметі баланы тәрбиелеу. Отбасы тәрбиесі – бұл жалпы тәрбиенің ең басты бөлігі. Ата-ана және отбасы мүшелері жас нәресте дүниеге келген күннен бастап, оның өміріне қамқорлық жасап, болашағын жоспарлайды және саналы азамат болып өсуі үшін қажет жағдай жасайды. Бұған баланың қажеттігін толық қанағаттандыру, оны дене және ой еңбегіне үйрету, күн тәртібін дұрыс реттеуге , салауатты өмір сүруге, адал болуға тәрбиелеу, жақсылықты үйретуге, жамандықтан жиренуге үйрету, бойында
Семья – самые близкие для человека социальной среды. Определенных традиций семьи, положительные өнегелердің наследия и традиций хранитель. Впервые с жизнью ребенка в семье, знакомятся с окружающим миром, норм поведения, осваивают. В семье, является основой роста. Главная деятельность ребенка на воспитание в семьи. Семейное воспитание – это самая главная часть воспитания в целом. Родители и члены семьи родился ребенок с юных дней его жизни-заботу, планирует перспективы для роста и сознательного гражданина
Объяснение:
Егемендік алып, басқа елге тәуелді немесе отар болмау.