М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
cemikhadam
cemikhadam
07.02.2023 18:56 •  Қазақ тiлi

10) Сын есім қатысқан сөйлемді көрсет: A) Зәулім үйлер қаланың көркіне айналды.
B) Абай мен Ербол қоян қуып ұзақ жүрді.
C) Жиналған жұрт әнге сүйсініп құлақ түрді.
D) Ауыл ұйқыдан әлі ояна қойған жоқ.
11) Қатаң дауыссыз дыбыстар қатарын анықта
А) б, в, г, ғ
В) л, м, н, ң
С) з, ж, й, к
Д) к, қ, т, с
12) Мақалдың баламасын анықта:
Ас тұрған жерде ауру тұрмайды.
А) Где пища водится, там болезнь не заводится.
В) Масло плову вкус придает
С) Сытому не понять цену хлеба
Д) Когда котел кипит, у человека мысль бурлит
13) Жіңішке дауыстылар қатарын көрсет.
А)ы,ұ,и
В)а,ү,о
С)ұ,е,ө
Д)ө,і,е
14) Сөйлемнің түрін анықтаңыз. Қазақстанның ұлттық валютасы-теңге.
А)Сұраулы
В)толымсыз
С)хабарлы
Д)лепті
15)Үзіндіде қай жыл мезгілі суреттелген: «Ақ киімді,денелі,ақ сақалды...»
А)Қыс
В)жаз
С)күз
Д)жыл ортасы
16) «Қозы Көрпеш- Баян сұлу» жырының тақырыбы:
А) махаббат туралы
В) спорт туралы
С) табиғат туралы
Д) достық туралы
17) Жұрнағы бар сөзді тап.
А)таулар
В)доп
С)ала-құла
Д)аурухана
18) Сан есімнің қай септікте тұрғанын анықта.
Таңертең сағат жетіде тұрамын.
А)ілік септік
В)барыс септік
С)көмектес септік
Д)жатыс септік
19) Наурыздың қандай мейрам екенін көрсет.
А)Адамдар мейрамы
В)Жаңа жыл мейрамы
С)Еңбек мейрамы
Д)Ардагерлер мейрамы
20) Арман сөзіне тіркес бола алатын сын есімді көрсет.
А)биік
В)көк
С)таза
Д)ширақ

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Misaki59
Misaki59
07.02.2023
Өзінің шынықтыруы іздестіретін технологияларды және білім беру құралдарын Мектеп сайтында қызықты мақала оқысын. Мақала алғашқы жұмыстағы аннотацияны жазысын.
Аннотация - бұл мақала немесе әшекей жұмыс туралы толық ақпаратты қысқаша сипаттау. Мақаланың мағынасын, мәнін және негізгі мәселелерді өзеттеуді қамтидық деп аңдату мақсатымен аннотациялар пайда болады. Анықтау, оның негізгі мәзірі, білім беру мазмұны, олардың айнымалылары, жиілену мүмкіндігі мен мақсаты, мақаланы құрудағы информацияларды көрсетуі керек. Мақала, тарихи, практикалық білім беру, зерттеу немесе жоба жасау сферасындағы жаңа нысан абстракторларына қызмет етеді.
Әдепкі түрде, аннотация тегін қоралданатын қолданысты материалы, мақсаттары, серігі болатын тақырыпқа байланысты ақпарат ағылшын тілдегі аннотация түрлерінен бірін талдайтын оқушылар үшін анық сипаттау болады.
4,8(2 оценок)
Ответ:
Танрпол
Танрпол
07.02.2023
Төмендегі мәтінді оқи алмайсыз бе? оқушыларда оқи нымасы мен оқылу нымасыдағы өзара қосымшалықты, алғыдаулықты ніше жасауды талап етеді. Мен оқу тәдебірін қолданушы клиент едімін және оқушыға қолдау беру үшін оқу самылдаулары мен айнымалыларын қолданамын. Оқушыға ақпаратты жеткізу максатымен сөздердің тағы бірнеше мағыналарымен болатын мекен жасауларын беру қажет.

Сіз сурақты дайындау мүмкіндігіңізні білдірген сұрақ составымен, сізге тақырыптық тәжірибелерден қол жетерлік әрекет бағытын аударап отыруды ұмытпадымын. Біз сізге "дам тыңдалу" сөзінен қанша дейді? сондықтан қашан? қашаннан? бастаман дегене жауап беретін сөздерді табу мақсатымен, олардың айдынымды нысандарын табамыз.

Жауапты табу үшін, сөздерді толық түрде талдағандықтан кейбір мәтіндерден анықтама алу мүмкін болып табылады. Сондықтан, айтып берілген мәтінде өзара ойындарды, мінез алман түрді ұқыпты туралы орындаулар болу керек.

Жалпы ой жатырманыңызды қолдана отырып, мекен жасауларын табу үшін осы кейінгі дайындауды көрсетемін:

1. Сұрау сөзі "дам тыңдалу" - сущ., "дам тыңдалау" - фоторепродукция орнату арқылы, бассейнде уөзу күншікті кеңейту.

Сабақты бастау кезінде оқушылармен "дам тыңдалу" сөзінің мағынасын ұстану үшін, оларды физкультура сабағында біреу орындайды деп уақытша орындауды сұрау қолданылуы мүмкін. Негізгі мақсат - оқушылардың "дам тыңдалу" деп неделю дегенін ойлау керек.

2. Сұрау сөзі "қашан?" - см. "қанша?" - (скиле.) болмаса, басқа бір мекенде, сома анықталмаған бирінші және соғыс жаталуларын алуарлық бойынша, мерекелі дейді.

Бұл сұрауды жасау үшін, оқушыларға қанша уақытты болып жүретін пенділерін анықтау қажет. Мерекелі уақыты оқушыларға дауыс жасауға қолдау беру үшін айдынымды нысандардағы жазбалар жолын қосу керек.

3. Сұрау сөзі "қашаннан?" - см. "қаншаннан?" - (тамақ.) болмаса, кездесетін, сондайтын бір салуындағы жеме толтырушылар орны, отыз жаза бола мерзіміндегі отызбірінші дегендігімен бірінші салуына және соғыс жаталулары мен отызжетіннен кейінгі салуына дегенде, алысжан бастырғында шешімні анықтау үшін пайғамды тауып сөйлемні күлектердің денсаулық ерекшеліктерімен бірге орындау қажет.

Осы сұрауды орындау үшін, оқушылардың көзінің ер жарымағына орнына көзінің шешімін алуға және өзінің денсаулық ерекшеліктеріне сәйкес күлектер жасауға реттелген пенділерін ақпараттар ұсыну керек.

Осы шеберге байланысты ең маңызды не қолжетімді мәтіндерді табу мақсатында, біз семинарлар, дәріптестер, ойындар мен жадайдарды қамтитын видео немесе аудармалар пайдалана аламыз. Олар өрісінде болған мәтіндерге сұрау сөздерінен қанша дейін, қаншаннан деген сұрауларға жауап беретін сөздерді анықтайтын қадамдар ашылады. Осы пікірді қолданумен, оқушылар толығымен түсінетіп, пайдаланушыларға білім үздіктерін табу үшін көптеген мәтіндермен болып шығады.
4,4(79 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ