1. «Неге, неге?» әдісі - Татарша киінген екеу кімге келді? Неге?
- Қажымұқан мен татар саудагері Иван Лебедевке келді. Неге?
- Қазақ балуанын шеберлік мектебіне қабылдасын деп келді. Неге?
- Өйткені жас жігіттің күші тым көп еді,бірақ күрес ережесін білмейтін. Оны сондай мектепке беру керек. Неге?
- Себебі Лебедевтің мектебі сол кездегі орыс жеріндегі бірден бір мықты мектеп болды.
- Балалар, жарайсыздар, шығарманы толық меңгерген екенбіз.
2. «Үнсіз кадр» тәсілі. Суреттерге қарап, сұрақтарға жауап беріп, шығарманың идеясын ашыңыздар.1.Қажымұқан не
үшін елді сағынса да, кетпей қалды? 2. Орыс балуандарын Париж сахнасына бастап шыққан кім?.
3. Бұл кадрдан нені көріп отырмыз? 4. Бұл суретте мәтіннің қай тұсы суреттелген? 
Дескриптор - Сурет арқылы сұрақтарға сыни тұрғысынан ойлана алады;
- Сурет арқылы шығарманың идеясын аша алады;
- Шығармадан сұраққа жауап таба алады.
3«Қажымұқан - ұлтын сүйген ұлы тұлға» тақырыбына эссе жазу(50 – 60 сөз)
- Эссе құрылымын сақтайды
- Мәтіннен дәлелдер келтіреді
-Өз көзқарасын жазады.
