XIX ғасырдың отаршылық қарсы көтерілістің себептермен нәтижесі

👇

Увидеть ответ

Ответ:

OtterPop

20.01.2020

не понимаю тебя и где фото!?!?!?

4,5(82 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Ирина7679

20.01.2020

Если ты про фильм,то вот написал* это казахское кино "кочевник" про события, происходившие в восемнадцатом веке на территории центрального и северо-восточного казахстана.молодой сын казахского хана подает большие надежды своему племени. он умен, силен и верен своему народу. мансуру пророчат великую судьбу казахские кочевники ведут активную борьбу с джунгарскими завоевателями. молодой хан должен будет пройти огромное количество испытаний, чтобы доказать, что он достоин быть полководцем и править своим народом. потеряв в раннем возрасте отца, аблай стремится отомстить за его смерть и желает победить джунгарскую орду. став старше, мансур попадает в плен и сбегает, воспользовавшись дочери хана. вернувшись в родное племя, он поднимает свой народ на войну с захватчиками и доказывает на деле, что он достоин стать предводителем и завоевать для своего народа свободу. отдельной линией идет его любви к девушке гаухар. она поддерживала его в самые сложные для него моменты. ее самоотверженность и преданность демонстрируют нравы и поведение женщин того периода! мансуру приходится делать сложный выбор и определяться для себя более важные цели. и он выбирает свой народ и свободу от ига захватчиков.

4,7(78 оценок)

Ответ:

Саидос

20.01.2020

Сабақтың тақырыбы: Сөз таптары.
Сабақтың мақсаты: Сөз таптары туралы алған білім, білік, дағдыларын іс жүзінде сауатты қолдана білуге дағдыландыру.Өз ойларын айтып, оны талқылауға үйрету. Сын тұрғысынан ойлауын, шығармашылық қабілетін, тіл байлығын дамыту. Оқушыларды өз бетімен жұмыс істеуге, бірінің сөзін бірі зер салып тыңдай білуге, құрметтеуге үйрете отырып, адамгершілікке тәрбиелеу.
Түрі: Аралас сабақ
Әдісі: Сын тұрғысынан ойлау технологиясының әдістері;топтау, бес жолды өлең, көрнекілік, Венн диаграммасы болжау, т.б.
Көрнекілігі: Суреттер, кестелер,плакат, маркер,т.б.
Пәнаралық байланыс: ана тілі, математика, дүниетану.

Сабақтың барысы
1. Психологиялық ахуал
(Сынып оқушылары екі топқа бөлініп отырады).
Қызығушылығын ояту
Қазақ тілім - өз тілім, ана тілім,
Абай, Мұхтар сөйлеген дара тілім.
Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені
Болашағым, бақытым, дана тілім,- деп сабағымызды бастаймыз.
Үй тапсырмасын сұрау.
- Түбір сөз дегеніміз не? мысал келтір
- Қосымша нешеге бөлінеді?
- Жұрнақ пен жалғау туралы айтып көр.
- Туынды сөз дегеніміз ?

Ой қозғау
Келді тағы қыс,
Дала аппақ түс.
Екі аяқты шаңғымен
Дөңге шықтық бәріміз.
(Өлеңнен заттың атын, қимылын, түсін, санын білдіретін сөздерді табу)
Мағынаны тану.
Зат есім Сын есім
Сөз таптары
Сан есім Етістік
І топ: Зат есім
ІІ топ:Сын есім
ІІІ топ:Сан есім
ІV топ: Етістік

Оқулықпен жұмыс:
1-жаттығу (Өз жазғандарымен салыстырылады).
І топ: Жұлдыз, тау, ата, ақын, адам, құс
ІІ топ: Көк, үлкен, биік, жасыл

5-жаттығу Жаңылтпашты жатқа айтып, әр топ өз сөз табын табу керек.
Үш кіші ішік піштім,
Бес кіші ішік піштім.
Неше кіші ішік піштім?

4. Сергіт сәті.

Бес жол өлең құрастыру
Абай, Қыс, Кітап,Торғай
7- жаттығу Әр топ өз сөз таптарына қатысты сөздерді тауып жазады да,
сөйлем ойлап, тақтаға жазады.
Зат есім; Аққу, емен, оқулық, ауа.
Сын есім; Әдепті, қызық, қоңыр, қышқыл
Сан есім; Жеті, тоғыз, жиырма, елу, мың
Етістік; Биледі, өсті, тазалады, ұшты.

Ой толғаныс: Венн диаграммасы
Зат есім Сын есім Сан есім Етістік

«Жақсы –жаман» ойыны
Қар(жақсы жағы). Қар(жаман жағы). Мұз (жақсы жағы).Мұз(жаман жағы)1
Үйге: 4-жаттығу
Бағалау.