Қыз әкесі мен анасын татуластыруды ойлады. Сондықтан қардан гүл жасап, әкесінен анасына сыйлауын өтінді. Нәтижесінда ата-анасы бір-бірімен түсінісіп, отбасында бейбітшілік орнады.
Ответ на данный вопрос: "Қоспаны бөлудің тұндыру әдісін қай тұжырым дұрыс сипаттайтынын анықта" - выбрать "тек 1" вариант ответа.
Причины и объяснение ответа:
1. Біртекті қоспаны бөлуге қолданылады - данное утверждение неверно, так как для деления нацело используется не только "біртекті" қоспа, но и другие числа.
2. Қоспа компоненттерінің тығыздығының айырмашылығына негізделген - данное утверждение верно, так как при делении нацело на имеющиеся в числе (қоспа) компоненты (единицы, десятки, сотни и т.д.) их целочисленное отношение будет являться основой для деления.
3. Процесс барысында ауыр бөлшектер ыдыс түбіне шөгеді - данное утверждение неверно, так как при делении нацело не возникает "ауыр бөлшектер" или дробных чисел, т.к. деление происходит только нацело.
Таким образом, наиболее точным и верным ответом будет выбор "тек 2" варианта ответа, так как только утверждение номер 2 (Қоспа компоненттерінің тығыздығының айырмашылығына негізделген) точно отражает процесс и способ деления нацело.
Добрый день! Рад приветствовать вас, уважаемый(ая) школьник(ца). Очень рад, что вы обратились за помощью по данному вопросу. Давайте вместе разберем этот стих, чтобы вы полностью поняли его смысл.
Перед нами стихотворение на казахском языке. Оно состоит из двух частей. Давайте рассмотрим каждую из них по порядку.
Первая часть:
"Жұмбақты шеш.
1.Арқан байлап беліне,
Шымырлықпен бекіне,
Өрмелейтін қай өрен,
Шыңнын шырқау шегіне?"
Данный фрагмент представляет собой загадку. Нам нужно разгадать, что это за предмет или явление описывается в стихотворении. Для этого рассмотрим каждую строку.
В первой строке говорится "Арқан байлап беліне" - переводится как "со светлой головой". То есть предмет или явление, которое загадывается, имеет светлую голову.
Во второй строке говорится "Шымырлықпен бекіне" - переводится как "с покрытием или одеждой из шерсти". Таким образом, загадываемый предмет или явление имеет покрытие из шерсти.
В третьей строке говорится "Өрмелейтін қай өрен" - переводится как "постепенно растущий" или "растущий постепенно". Здесь упоминается о том, что предмет или явление постепенно растет.
В четвертой строке говорится "Шыңнын шырқау шегіне" - переводится как "который широко раскрывается или подпирается стенками". То есть предмет или явление раскрывается или подпирается стенками.
На основании этих строк можно догадаться, что речь идет о цветке. Когда цветок молодой, его бутоны покрыты шерстью, они постепенно растут и, когда раскрываются, они широко открываются, подпираясь стенками своего бутона.
Вторая часть:
"2. Күміс қанат сұнқары,
Көкке еркін сүнгиді.
Бұлттан да тым әрі,
Кеткен жанды кім дейді?"
В этом фрагменте также присутствует загадка, которую мы постараемся разгадать.
В первой строке говорится "Күміс қанат сұнқары" - переводится как "серебряные крылья птицы". То есть речь идет о птице с серебряными крыльями.
Во второй строке говорится "Көкке еркін сүнгиді" - переводится как "летела в небо свободно". Здесь упоминается о том, что птица свободно летела в небе.
В третьей строке говорится "Бұлттан да тым әрі" - переводится как "и даже сносила молнию". То есть птица не только свободно летела, но и смогла преодолеть силу природы и даже справиться с молнией.
Таким образом, исходя из данных строк, можно сделать вывод, что речь идет о могучем орле. Орел имеет крылья, которые можно назвать серебряными, так как они блестят на солнце. Орел летает высоко в небе, свободно и могуче, и даже сносит молнию.
Итак, мы разобрали данный стихотворный текст и смогли понять, что описывается в каждой его части. Надеюсь, что объяснение было понятным и исчерпывающим. Если у вас возникнут еще вопросы или вы захотите обратиться за помощью по другим задачам или темам, пожалуйста, обращайтесь. Удачи в учебе!
енді жасай оп онай ғой ойлан