Мен теңізге саяхаттаганым туралы айтқым келеді. Алдыңғы жылы мен және менің отбасым Анарага бардық. Мен ол жақта көптеген жерлерді суретке түсірдім, себебі шипа жаймен қызықтырды. Бiзге ауа-райы сәтті болды. Теңіз жылы болған соң, апам екеуміз теңізде көп шомылдык. Ата-анамыз бiздi теңізден әрең дегенде шығаратын. Өте қызық болды. Кешке бiз саябаққа бардық. Онда көптеген ойын- сауықтар бар екен. Мен барiнеде ойнадым, қатты ұнайды. Таңғы ас, түскі және кешкі ас мәзірі қызық болды. Ас мәзірінде көп жемістер болды. Бiздер қонақ үйде аялдадык. Жанында бакша болды. Бақшада көп гүлдер бар. Бұл менің өмірiмдегi ең жақсы демалысы және саяхатым болды.
Мектеп оқушыларына Интернет желісінің басты артықшылығы - білім беру ақпаратының болуы. Шығармашылық жұмыс үшін эссе, есептер жазу, материал табу оңайырақ болды. Дегенмен, бұл оқушылар шығармашылық әлеуетін азайтатын аяқталған эссе мен үй тапсырмасының массасын ашты.
Бұдан басқа, әлеуметтік желілердің пайда болуы нақты әлемдегі қарым-қатынас виртуалды болып шықты Бірақ Интернеттің ең үлкен мәселесі - олардың ой-саналары толығымен нығайтылмағандықтан балаларға тәуелділікті тудырады.
Балаларға ғаламтор желісін дұрыс пайдалану және Интернетте пайда табу үшін қалай уақыт жұмсауға үйрету керек. Олар достарымен жүзбен бетпе-бет сөйлесіп, көшеде серуендеуге әлдеқайда пайдалы бола алар еді.
Кешке бiз саябаққа бардық. Онда көптеген ойын- сауықтар бар екен. Мен барiнеде ойнадым, қатты ұнайды.
Таңғы ас, түскі және кешкі ас мәзірі қызық болды. Ас мәзірінде көп жемістер болды.
Бiздер қонақ үйде аялдадык. Жанында бакша болды. Бақшада көп гүлдер бар.
Бұл менің өмірiмдегi ең жақсы демалысы және саяхатым болды.