вот иво картинка қазақ тілі 5класс стр32 задание7 помагите чуваку
текст:Қазақ шайы көзді, көңілді той-
ғызуымен ерекше. Айсұлу ақ сүл-
гіге аз-кем орап, бұқтырып алған
шайды кесеге құюға қам жасады.
Адамның адамға деген қызметі
қымбат. Кісінің кісіге деген ықы-
ласы ерекше. Айсұлудың сұлулы-
ғы қимылында болып шықты.
Шырағым, қылықты қызме-
тіңе ризамын, талабың жансын!
Перзентті бол!
деп Елбасы ризалық сезімін білдіріп, алғыс
айтты.
Ислам-ака қалыспай өз жосығын жасауға асықты. Дастарқан
басынан тұра салып, есік сыртында тұрған көмекшісін шақырды.
Қол сөмкесін ашқызды. Ішінен лағыл түсті жібек орамал ша-
шылды. Бір шетінен шымши ұстап көтерген Ислам-ака:
Мынау қалыңдыққа арнап тоқылған Хиуа жібегі, Хиуаның
жібек орамалы!
деп құлашын кең жайған кезде, біраз жерді алып кеткен лағыл орамалды "Кел, қарағым",-деп, жақын келген келіншектің иығына жазыпты.
Пиктографиялык 1) жазу суреттерге негізделген жазу.
2) жазуды әртүрлі тілде сөйлейтін адамдар түсіне алады.
3) тілдік форманы емес, оның мазмұнын бейнелейді.
Идеографиялык
1) жекелеген сөздерді, морфемаларды сурет немесе шартты таңбалар арқылы белгілейді.
2) әр сөздің тұрақты графикалық таңбасы, әр таңбаның меншікті мағынасы болады.
3) таңбалары қазіргі дыбыстық жазуда қолданылады.
Буын жазуы
1)в книге уже есть
2) Буын таңбалары әуелде бір буынды сөздерді белгілеген идеограммалардан жасалған.
3) Буын жазуы сөзді, тілді, әсіресе, оның фонетикалық дыбысталуын (фонетикалық транскрипцияға жақын) дәл көрсетуге әрі сөздің граммат. формаларын беруге қолайлы.
көршісінің(кімнің?)анықтауыш
жорта(қалай?)пысықтауыш
аңқаусығанын(нені?)толықтауыш
білді(не істеді?)баяндауыш
байланысу тәсілі интонация арқылы,байланысу түрлері матасу