1-тапсырма.
1.Дұрыс.
2.Дұрыс.
3.Қәте
4.Қәте.
2-тапсырма.
1.Адам денесінде 40-50литр су бар.
2.Қанның 83пайызы судан тұрады.
3.Бұлшық еттердің 75пайызы судан тұрады.
4.Мидың 74 пайызы судан тұрады.
5.Сүйектердің 22пайызы судан тұрады.
6.Ағзаға 20пайыз су жетіспесе қауіп төндіреді.
7.Жер бетінің 70пайызы судан тұрады.
3-тапсырма.
1.Ұйқыны қалыпқа келтіреді.
2.Үлкен адамның ағзасында 40-50литр су .олады.
3.Судың жетіспеуінен жер бетінде мыңдаған адамдар ауруға шалдығады.
4-тапсырма.
1.таралуын.
2.мұздықтарда.
3.Ауыз суды.
5-тапсырма.1.
1.Судағы таза энергия көп ауруларға ем болады.
2. Су денемізге азық пен оттегін тасымалдайды.
3.Ұйқыны қалыпқа келтіреді.
4.Көздің жақсы көруіне ықпал етеді.
5.Иммунитетті күшейтеді.
6.Дәрумен мен минералдардың таралуын реттейді.
2.Су-тіршілік көзі.
Біздің өмірімізде судың қажеттілігі зор.Сусыз тіршілік жоқ.Біз үнемі суды қолданамыз.Жуынуға,ішуге,ас дайындауға,кір жусақта бізге су керек. Егінге,бау-бақшаларғада су молынан пайдаланылады.Әлемдегі су 70 пайызды құрайды екен.Ал біздің ішуімізге 3 пайызы ғана жарайтын көрінеді.Судыңда сұрауы бар.Балалар суды үнемдеп қолданып жүрейік.
Жол белгілері – көлік қозғалысын реттеу және көлік жүргізуші мен жаяу жүрушіге маңайдағы жол жағдайы жөнінде ақпарат беру мақсатында көше мен жол бойына қойылатын арнайы белгілер. 1998 жылға дейін Қазақстанда 1987 жылы КСРО-да қабылданған жолда жүру ережелері қолданылды. 1998 жылдан республикада жолда жүрудің жаңа Ережелері қабылданған. Осы ережелерге сай жол белгілері мемлекеттік стандарттар негізінде анықталады. Бұл стандарттар бойынша, жол белгілері 7 топқа бөлінеді:
1.ескерту белгілері
2.басымдылық белгілері
3.тыйым салу белгілері
4.міндеттеу белгілері
5.ақпараттық-көрсеткіш белгілері
6.қызмет көрсету белгілері
7.Қосымша тақтайшалар.
Объяснение:
Пойдет?
Мысалы: Қайрат балаларға Досанмен болған әңгіменің мән-жайын баяндады деген сөйлемдегі сөздер мына сияқты тіркестерден құралған:Қайрат баяндады;балаларға баяндады;Досанмен болған;болған әңгіменің;әңгіменің мән-жайын;мән-жайын баяндады.
Мұнда әрбір сөз өзін керек қылған, қажет етіп тұрған сөзбен ғана байланысқан. Сөздердің мағыналық байланысын сұрау қою арқылы табамыз.
Сөз тіркесіне талдау
1) Байланысып тұрған сөздерді тауып аламыз.
2) Бағыныңқы, басыңқы сыңарларының байланысу тәсілін табамыз.
3) Сөз табы, тұлғасы жағынан талдау арқылы байланыс түрін анықтаймыз.
4) Синтаксистік қатынасты көрсетеміз.
Талдау үлгісі:
Мен Әміредей әншіні бірінші рет кездестірдім.
Мен кездестірдім.
Жіктік жалғауының І жағы. Байланысу тәсілі – жалғау арқылы.
1) жіктеу есімдік, атау тұлғада, жекеше, 2) етістік, жедел өткен шақ, жіктік жалғауда. Байланысу түрі-қиысу.
Бастауыш пен баяндауыш арасындағы қатынас.
Әншіні кездестірдім.
Табыс септігінің жалғауы. Байланысу тәсілі – жалғау арқылы.
1) Зат есім, табыс септікте, 2) етістік, өткен шақ, жіктік жалғауда. Байланысу түрі-меңгеру.