Ойын шахматтарға бұрыннан қазіргі Қазақстанның аумағында белгілі. Туралы осы 1970-х археологиялық раскопки - Талғардың городище кездестір- XI алты шахматты тұрпаттары бол- 1980-х жылдардың - ғасырдың XIII айғақтайтын.
Дейін XX ғасырдың қазіргі Қазақстанның аумағында шахматтар азғантай таратып жібер- болды. Бірінші шахматты үйірме, жергілікті зиялылардың өкілдерін біріктіруші, 1889 жылы дұрыс қалада туды.Шахматтың популяризациясының қатысу республиканың чемпионаттарында тыс Ратмирдың Холмова конкурсының 1950 жылы Евгений Васюкова және Ларисаның Вольперты ара 1957. Ара түп 1950-х жылдардың шахматты аулақтанулар спорт мектептерде ашық болды, республиканың ағарт- министрлігінің жоғарғы спорт ұсталығының республикалық мектептерінде. Небәрі шахматтарға свыше 400 школьников үйренді. Ара түп 1960-х жылдардың шахматтармен около 200 мыңдаған человек шұғылданушымын, СССР спортының шеберінің шамасын Ю. Никитин орындады, А. Носков, В. Мұратов, Середенконың В.
1965 жылы шебердің атағының
Мектеп - қуаныш, эмоция және сезімге толы бүкіл әлем. Ол адамдарға жаңа нәрсе үйренуге және үйренуге деген ұмтылысты біріктіреді. Толық бұрын-соңды болмаған нәрсені меңгеруден гөрі, таңқаларлық ештеңе жоқ.
Мен оқитын сыныппен өте бақыттымын. Өйткені, барлық студенттер әртүрлі және ерекше, бірақ сонымен қатар бізде ортақ нәрсе бар. Біздің сынып өте мейірімді және көңілді, мұнда бәрі бір-біріне көмектеседі. Үзілісте біз жаңалықтарды талқылаймыз, әртүрлі ойындар ойнаймыз. Аптаның басында жаңалықтармен бөлісу әсіресе жақсы, өйткені әр студенттің демалыс күндері туралы айтатыны бар.
Ауа райы жылы болғанда, біз жиі сыртқа шығамыз. Біз сол жерге кіреміз, балалар локомен ойнайды, доп, ал қыздар сөйлесіп отыратын орындықтарда және сөмкелерде отырады. Қар жауған кезде біз қарлыбарды ойнап, қар құрсаушылары боламыз. Егер бұл ашық және жаңбыр жауса, біз кеңседе ұялы телефонда ойнап, суреттерді немесе музыканы алмастырамыз.
Бізде өте жақсы мұғалім бар. Ол әр оқушыға әрдайым мұқият қарайды, қажет болған жағдайда сұрайды және көмектеседі. Біздің класс әр түрлі іс-шараларға қатысады және жиі гала концерттерін ұйымдастырады.
Сыныптастарым мен сыныптастарымның барлығы достарым деп есептеймін. Біз жиі мектептен тыс жерде жүреміз, парктер мен киноға барамыз. Біздің сыныпта кез-келген басқа сияқты, әрдайым басқаларға көмектесіп, әртүрлі мектеп жарыстарына және жарыстарға қатысуға, мерекелерді ұйымдастыруға ынталандыратын көшбасшылар бар.
Мен кеңседі өте жақсы көремін. Ол әрдайым жайлы, ол бор сияқты жағады және ол өте жағымды. Мектеп бітіргеннен кейін сынып жетекшілерімен жиі кездесеміз, мұғалімге бару, мектепке бару және мектептегі үстелде өткізген сабырсыз уақыт туралы есте сақтайық!