Потому что чтобы стать учителем, нужно много знать и иметь к ораторскому искусству. Это большая нагрузка на человека который стал обучать кого-то. Учитель это наставник который в жизни, но за своей жизнью они почти не смотрят и это очень тяжело как психологически так и физически. Быть учителем это быть ответственным в своих действиях и всегда знать что ты делаешь и что ты рассказываешь. Всегда правильно донести свои мысли аудитории. И это самое важное и трудное в работе учителя
1. Сағат нешеде тұрасың? Во сколько ты встаешь? 2. Таңертең шәй ішесіңбе? Пьешь ли ты утром чай? 3. Кіммен шәй ішесің? С кем пьешь чай? 4. Мектепке сағат нешеде барасың? Во сколько ты ходишь в школу? 5. Сабақтан қаншада үйге келесің? Во сколько ты приходишь со школы? 6. Қосымшаға барасың ба? Ты ходишь на дополнительные? 7. Қандай қосымшаға барасың? На какие допы ходишь? 8. Кешкі асты нешеде ішесің? Во сколько ты ужинаешь? 9. Сабақты істисің бе? Делаешь ли ты уроки? 10. Сағат нешеде ұйықтайсың? Во сколько ложишься спать?
Ұялы телефон оқушыларға қажет. Егер боранды күні жолға шығып, далада машинаң жүре алмай қалса, соткамен хабар бересің де, құтқарушы келеді. Ата – анамыз жұмыста болғанда, біз сабаққа кетеміз. Олар бізді ойлайды. Сол кезде ұялы телефонмен жағдайымызды біліп отырады. Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев халқымызға арнаған жолдауында « Қазақстан болашақта бәсекеге қабілетті, дамыған елу елдің қатарынан табылатын болады » деп алдымызға үлкен міндет қойған. Дамыған елу елге теңесу үшін әрбір оқушы телефонды да, компютерді де меңгеру керек.
Потому что чтобы стать учителем, нужно много знать и иметь к ораторскому искусству. Это большая нагрузка на человека который стал обучать кого-то. Учитель это наставник который в жизни, но за своей жизнью они почти не смотрят и это очень тяжело как психологически так и физически. Быть учителем это быть ответственным в своих действиях и всегда знать что ты делаешь и что ты рассказываешь. Всегда правильно донести свои мысли аудитории. И это самое важное и трудное в работе учителя