М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
germannesta
germannesta
10.07.2020 07:26 •  Химия

1. Соединения с общей формулой СnH2n: 1) метилбензол 2) гептан 3) гептин 4) гептен

2. Пи-связь характеризуется тем, что: 1) образуется между атомами С и Н 2) химически не активна 3) короче, чем сигма-связь 4) длиннее, чем сигма-связь

3. Гомологи отличаются друг от друга: 1) числом атомов углерода 2) химической структурой 3) качественным составом 4) группой атомов СН2

4. Карбонильная и гидроксильные

группы в одной молекуле соответствуют

классу веществ: 1) углеводы 2) жиры 3) спирты 4) аминокислоты

5. Дегалогенирование: 1) присоединение Cl2 2) присоединение HCl 3) отщепление Cl2 4) отщепление HCl

6. Обесцвечивают бромную воду: 1) бутен и пропан 2) пропан и этин 3) бутен и бутин 4) бензол и гексан

7. Превращение бутана в бутен

относится к реакции: 1) полимеризации 2) дегидрирования 3) дегидратации 4) изомеризации

8. Глюкоза относится к: 1) моносахаридам 2) дисахаридам 3) олигосахаридам 4) полисахаридам

9. Реакция, при которой происходит удвоение углеродной цепи алканов: 1) крекинг 2) реакция Вюрца 3) галогенирование 4) реакция Марковникова

10. Качественная реакция на альдегиды: 1) взаимодействие с аммиаком 2) взаимодействие с щелочью 3) взаимодействие с гидроксидом меди (II) 4) гидрирование

11. Составьте структурные формулы следующих соединений:

а) 2-метилбутандиовая кислота б) 3-этилгептен-3

12. Запишите общую формулу:

а) аминов б) алкинов

13. Установите соответствие между формулами веществ и классом органических веществ.

Формулы Классы соединений

1. С3Н8 а) арены

2. С6Н5 – СН3 б) аминокислоты

3. СН3 – СН2 – СОН в) алканы

4. СН3 – СН(NH2) – СООН г) карбоновые кислоты д) альдегиды е) алкины

ответ: 1 - …..

2 - …..

3 - …..

4 - …..

14. Установите соответствие между реагентами и продуктами реакции.

Реагенты Продукты реакции

1. С2Н2 + Н2О → а) → CH3 – COH

2. С2Н5ОН + НСl → б)→ C6H5NO3 + H2

3. C6H6 + HNO3 → в) → C6H5NO2 + H2O

4. Al4C3 + 12H2O → г) → 3CH4 + 4Al(OH)3 д) → C2H2 + 4Al(OH)3 е) → C2H5Cl + H2O

ответ: 1 - …..

2 - …..

3 - …..

4 - …..

15. Задача. Какой объем углекислого газа выделится при сжигании 30 г уксусной кислоты?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
fedya33
fedya33
10.07.2020

Изучение дисциплины «Коррозия и защита металлов» имеет свои особенности, которые

обусловлены ее местом в подготовке бакалавра. Выполняя важную образовательную функцию,

связанную с формированием культуры мышления у студентов, «Коррозия и защита металлов»

выступает в качестве основы приобретения к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения. На основе изучения данной

дисциплины у обучаемых формируются нравственно-патриотическое сознание, вырабатывается

гражданская позиция.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельную работу

студента, консультации.

На завершающем этапе изучения дисциплины необходимо, воспользовавшись

предложенными вопросами для подготовки к экзамену, выданные преподавателем, проверить

качество усвоения учебного материала.

В случае затруднения в ответах на поставленные вопросы рекомендуется повторить

учебный материал.

После изучения тем дисциплины следует приступить к выполнению контрольной работы.

В завершении изучения учебной дисциплины студент обязан пройти промежуточную

аттестацию. Вид промежуточной аттестации определяется рабочим учебным планом. Форма

проведения промежуточной аттестации – экзамен.

К промежуточной аттестации допускаются студенты, выполнившие требования рабочего

учебного плана, выполнившие контрольную работу и набравшие достаточное количество

за учебную работу в соответствии с -рейтинговой системой.

Объяснение:

4,4(67 оценок)
Ответ:
Osdit
Osdit
10.07.2020

а) 2AgNO3 + BaCl2 = 2AgCl (  осадок в виде белых хлопьев) + Ba(NO3)2

2Ag(+) + 2 NO3(-) + Ba(+2) + 2Cl(-) = AgCl + Ba(+2) + 2NO3(-)

2Ag(+) + 2Cl(-) = AgCl


б) 2HNO3 + Ba(OH)2 = Ba(NO3)2 + H2O

2H(+) + 2NO3(-) + Ba(+2) + 2OH(-) = Ba(+2) + 2NO3(-) + H2O

2H(+) + 2OH(-) = H2O


в) KHCO3 + H2SO4 = K2SO4 + 2 CO2 + 2 H2O

2K(+) + 2HCO3(-) + 2H(+) + SO4(-2) = 2K(+) + SO4(-2) + 2 CO2 + 2 H2O

2HCO3(-) + 2H(+) = 2 CO2 + 2 H2O


Al2(SO4)3 + Ba(NO3)2 = BaSO4 ( осадок) + 2Al(NO3)3

2Al(+3) + SO4(-2) + Ba(+2) + 2NO3(-) = BaSO4 + 2Al(+3) + 2NO3(-)

SO4 (-2) + Ba(+2) = BaSO4 ( осадок)

4,7(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия

MOGZ ответил

Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ