М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
сонечка281006
сонечка281006
03.02.2022 22:42 •  Химия

Помагите с химией У яких твердженнях йде мова про про речовину?
а) Озон відкритий в 1840 р. Шенбейном.
б) Фосфор у природі трапляється переважно у складі солей фосфатної кислоти.
в) газ синього кольору з різким запахом, «пахучий».
г) Білий фосфор світиться в темряві внаслідок окиснення киснем повітря.
ґ) Озон, як у промисловості, так і в лабораторії, виробляють з кисню за до електричного розряду, в спеціальних приладах — озонаторах.
д) Фосфор не проводить електричний струм
е) Фосфору властиві валентності ІІІ і V.
є) Фосфор, внесений у ґрунти, підвищує їхню родючість.

2. Запишіть хімічні формули речовин, якщо відомо, що до їхнього складу входять: а) 1 атом Сульфуру та 3 атоми Оксигену; б) 1 атом Калію, 1 атом Нітрогену та 2 атоми Оксигену; в) 12 атомів Карбону; 22 атомів Гідрогену, 11 атомів Оксигену.

3. Обчисліть масові частки всіх хімічних елементів у речовині, формула якої складається з : Силіцію(ІV) й Оксигену;

4. Розставте коефіцієнти в схемах реакцій взаємодії складних речовин з киснем: а) CS2+ O2→ CO2+ SO2 б) H2S+ O2→ SO2+H2O в) NH3+ O2 →N2 +H2O г) CuS +O2 →CuO+ SO2 д) Al2S3 +O2 →Al2O3 +SO2 е) P2S5 +O2 →P2O5 +SO2

5. Яку з властивостей кисню використовують для збирання його витіснення води:

6. Тверда речовина червоного кольору під час нагрівання перетворюється на сріблясті краплі іншої речовини, яку використовують у термометрах, і газ, у якому спалахує тліюча скіпка. Як ви вважаєте чи складною є вихідна речовина Складною

7. Яку з властивостей кисню використовують для збирання його витіснення повітря:

8. Які хімічні елементи входять до складу речовини червоного кольору, при нагріванні якої утворюються сріблясті краплі іншої речовини, яку використовують у термометрах, і газ, у якому спалахує тліюча скіпка?

9. Скільки і яких атомів міститься в заданій кількості молекул речовин? а) 5 молекул H2SO4; б) 4 молекули CH4; в) 8 молекул Cl2;

10. Кальцій масою 8 г згорів у атмосфері хлору. Утворений кальцій хлорид мав масу 22,2г. Складіть рівняння горіння. Яка маса хлору прореагувала?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Scipelex76
Scipelex76
03.02.2022
Подать заявку Личный кабинет
Главная
Положение о фестивале и конкурсах
Поиск по сайту
Разделы

Конкурс «Презентация к уроку»
Конкурс «Электронный учебник на уроке»
Конкурс региональной истории России

Астрономия
Биология
Начальная школа
География
Иностранные языки
Информатика
История и обществознание
Краеведение
Литература
Математика
Музыка
МХК и ИЗО
ОБЖ
ОРКСЭ
Русский язык
Спорт в школе и здоровье детей
Технология
Физика
Химия
Экология
Экономика

Администрирование школы
Внеклассная работа
Дополнительное образование
Инклюзивное образование
Классное руководство
Коррекционная педагогика
Логопедия
Общепедагогические технологии
Организация школьной библиотеки
Патриотическое воспитание
Работа с дошкольниками
Работа с родителями
Социальная педагогика
Урок с использованием электронного учебника
Школьная психологическая служба
Купите все школьные принадлежности за один раз!
"Моль – единица количества вещества. Молярная масса". 8-й класс
Шило Светлана Анатольевна, учитель химии и биологии
Разделы: Химия

химия.png
Цель: Познакомить учащихся с понятиями «количество вещества», «молярная масса» дать представление о постоянной Авогадро. Показать взаимосвязь количества вещества, числа частиц и постоянной Авогадро, а также взаимосвязь молярной массы, массы и количества вещества. Научить производить расчёты.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Проверка д/з по теме: «Типы химических реакций»

III. Изучение нового материала

1. Количество вещества – моль

Вещества вступают в реакцию в строго определённых соотношениях. Например, чтобы получить вещество вода нужно взять столько водорода и кислорода, чтобы на каждые две молекулы водорода приходилась одна молекула кислорода:

2Н2 + O2 = 2Н2О
Чтобы получить вещество сульфид железа, нужно взять столько железа и серы, чтобы на каждый атом железа приходился один атом серы.

Fe + S = FeS
Чтобы получить вещество оксид фосфора, нужно взять столько молекул фосфора и кислорода, чтобы на четыре молекулы фосфора приходилось пять молекул кислорода.

4P + 5O2 = 2P2O5
Определить количество атомов, молекул и других частиц на практике невозможно – они слишком малы и не видны невооружённым глазом. Для определения числа структурных единиц (атомов, молекул) в химии применяют особую величину – количество вещества (v – ню). Единицей количества вещества является моль.

Моль – это количество вещества, которое содержит столько структурных частиц (атомов, молекул), сколько атомов содержится в 12 г углерода.
Экспериментально установлено, что 12 г углерода содержит 6·1023 атомов. Значит один моль любого вещества, независимо от его агрегатного состояния содержит одинаковое число частиц – 6· 1023 .

1 моль кислорода (O2) содержит 6·1023 молекул.
1 моль водорода (Н2) содержит 6·1023 молекул.
1 моль воды (Н2O) содержит 6·1023 молекул.
1 моль железа (Fe) содержит 6·1023 молекул.
ответ 1кг 54.2
4,6(29 оценок)
Ответ:
LilauSen
LilauSen
03.02.2022
Подать заявку Личный кабинет
Главная
Положение о фестивале и конкурсах
Поиск по сайту
Разделы

Конкурс «Презентация к уроку»
Конкурс «Электронный учебник на уроке»
Конкурс региональной истории России

Астрономия
Биология
Начальная школа
География
Иностранные языки
Информатика
История и обществознание
Краеведение
Литература
Математика
Музыка
МХК и ИЗО
ОБЖ
ОРКСЭ
Русский язык
Спорт в школе и здоровье детей
Технология
Физика
Химия
Экология
Экономика

Администрирование школы
Внеклассная работа
Дополнительное образование
Инклюзивное образование
Классное руководство
Коррекционная педагогика
Логопедия
Общепедагогические технологии
Организация школьной библиотеки
Патриотическое воспитание
Работа с дошкольниками
Работа с родителями
Социальная педагогика
Урок с использованием электронного учебника
Школьная психологическая служба
Купите все школьные принадлежности за один раз!
"Моль – единица количества вещества. Молярная масса". 8-й класс
Шило Светлана Анатольевна, учитель химии и биологии
Разделы: Химия

химия.png
Цель: Познакомить учащихся с понятиями «количество вещества», «молярная масса» дать представление о постоянной Авогадро. Показать взаимосвязь количества вещества, числа частиц и постоянной Авогадро, а также взаимосвязь молярной массы, массы и количества вещества. Научить производить расчёты.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Проверка д/з по теме: «Типы химических реакций»

III. Изучение нового материала

1. Количество вещества – моль

Вещества вступают в реакцию в строго определённых соотношениях. Например, чтобы получить вещество вода нужно взять столько водорода и кислорода, чтобы на каждые две молекулы водорода приходилась одна молекула кислорода:

2Н2 + O2 = 2Н2О
Чтобы получить вещество сульфид железа, нужно взять столько железа и серы, чтобы на каждый атом железа приходился один атом серы.

Fe + S = FeS
Чтобы получить вещество оксид фосфора, нужно взять столько молекул фосфора и кислорода, чтобы на четыре молекулы фосфора приходилось пять молекул кислорода.

4P + 5O2 = 2P2O5
Определить количество атомов, молекул и других частиц на практике невозможно – они слишком малы и не видны невооружённым глазом. Для определения числа структурных единиц (атомов, молекул) в химии применяют особую величину – количество вещества (v – ню). Единицей количества вещества является моль.

Моль – это количество вещества, которое содержит столько структурных частиц (атомов, молекул), сколько атомов содержится в 12 г углерода.
Экспериментально установлено, что 12 г углерода содержит 6·1023 атомов. Значит один моль любого вещества, независимо от его агрегатного состояния содержит одинаковое число частиц – 6· 1023 .

1 моль кислорода (O2) содержит 6·1023 молекул.
1 моль водорода (Н2) содержит 6·1023 молекул.
1 моль воды (Н2O) содержит 6·1023 молекул.
1 моль железа (Fe) содержит 6·1023 молекул.
ответ 1кг 54.2
4,6(74 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ