Ральф хотел изучить растворение сахара в воде. Он выбрал два стакана и налил в них равный объем теплой воды. Ральфу казалось, что если сахар перемолоть в кофемолке, он растворится быстрее. В один стакан мальчик насыпал одну чайную ложку сахарной пудры, в другой - одну чайную ложку сахара и тщательно перемешал. Сахарная пудра растворилась быстрее. Сформулируйте исследовательскую задачу и предположение!
ответ: электролиз – это окислительно – восстановительные реакции, протекающие на электродах, если через расплав или раствор электролита пропускают постоянный электрический ток.
катод – восстановитель, отдаёт электроны катионам.
анод – окислитель, принимает электроны от анионов.
ряд активности катионов:
na+, mg2+, al3+, zn2+, ni2+, sn2+, pb2+, h+, cu2+, ag+
→
усиление окислительной способности
ряд активности анионов:
i-, br-, cl-, oh-, no3-, co32-, so42-
←
возрастание восстановительной способности
процессы, протекающие на электродах при электролизе расплавов
(не зависят от материала электродов и природы ионов).
1. на аноде разряжаются анионы (am-; oh-), превращаясь в нейтральные атомы или молекулы:
am- - mē → a°; 4oh- - 4ē → o2↑ +
объяснение: