дмитрий иванович менделеев родился 8 февраля 1834 года в тобольске - первой столице сибирского края. он был последним в семье - семнадцатым ребёнком. семья, впрочем, была не такой большой: из 17 детей восемь умерли еще в младенчестве.
"изобретатель" водкисуществует мнение, что дмитрий иванович менделеев изобрел водку. однако этот алкогольный напиток, конечно же, существовал задолго до 1865 года, когда он защитил докторскую диссертацию на тему «рассуждение о соединении спирта с водою». именно эта работа породила легенду, согласно которой он «принимал участие в разработке производства водки». в своей книге «национальная легенда: был ли менделеев создателем «монопольной» водки» доктор наук и директор музея-архива д.и. менделеева при лгу дмитриев игорь сергеевич опровергает этот факт.
о сне, которого не былосуществует мнение, что однажды во сне менделеев увидел периодическую таблицу элементов, после чего он ее изобрел. однако ученый опроверг эту легенду, ответив следующее: «я над ней, может быть, двадцать лет думал, а вы думаете: сидел и вдруг… готово». к слову, открытие периодического закона произошло в феврале 1869 года. 17 февраля дмитрий менделеев, собираясь в дорогу, начертил набросок таблицы на обратной стороне неприметного письма, в котором его приглашали приехать и производству. ученый позже скажет, что тогда «невольно зародилась мысль о том, что между массой и свойствами должна быть связь». так, он написал на отдельных карточках названия всех известных элементов, их атомный вес и свойства, а потом расположил их по порядку. поездку пришлось отложить - ученый с головой погрузился в работу, в результате которой был открыт периодический закон элементов. стоит заметить, что в то время около 60 элементов было изучено, а свыше тридцати еще ожидали своего времени. в 1870 году менделеев вычислил атомные массы элементов, которые в его таблице оставались «пустыми» неизученными местами. так ученым было предсказано существование «экаалюминия» (галлий), «экабора» (скандий), «экасилиция» (германий) и других элементов.
не нобелевский лауреатдмитрий менделеев был выдвинут на нобелевскую премию несколько раз, но так и не получил ее. в первый раз это случилось в 1905 году. тогда лауреатом стал -органик адольф байер. через год ученый был объявлен победителем премии, но шведская королевская академия наук отменила это решение в пользу французского учёного анри муассана за открытие фтора. в 1907 году прозвучало предложение разделить премию с итальянским станислао канниццаро, однако в этот раз вмешалась судьба. 2 февраля 1907 года в возрасте 72 лет менделеев ушел из жизни. возможно, причиной, почему ученый так и не стал обладателем долгожданной премии, являлся конфликт между дмитрием ивановичем и братьями нобель. к концу 19-го века предприимчивые шведы разбогатели на бакинской нефти и стали контролировать более 13% российских месторождений. в 1886 году, когда цена на нефть резко упала, братья нобель предложили правительству поднять налог, аргументируя это быстрым истощением месторождения. таким образом, повышение цен в размере 15 копеек с пуда нефти обеспечивало им избавление от конкурентов. при министерстве государственных имуществ была образована специальная комиссия, в состав которой вошел менделеев. ученый был противником введения налога и опроверг слух об истощении нефти, чем и разгневал нобелей.
пионер ледоколостроенияинтересно, что из всего количества трудов ученый посвятил около 10 %. кроме всего прочего, менделеев уделял внимание кораблестроению и освоению арктического мореплавания, о чем написал около 40 работ. он принимал непосредственное участие в проекте строительства первого в мире арктического ледокола «ермак», который был впервые спущен на воду 29 октября 1898 года. за большой вклад в освоение арктики именем ученого был назван подводный хребет в северном ледовитом океане, открытый в 1949 году.
тесть блокаменделеев говорил, что «много испытал в жизни, но не знает ничего лучше детей». дмитрий иванович был отцом шестерых детей: двое родились от первого брака с феозвой лещёвой, четверо – от второго брака с анной поповой.
интересно сложилась судьба дочери любы. она работала артисткой в труппе мейерхольда и вышла замуж за александра блока. по стопам отца пошел иван, который работал в институте метрологии. а вот судьба младшего сына василия сложилась весьма загадочно. он учился на кораблестроительном отделении кронштадтского морского инженерного училища, но так и не закончил учебу. говорят, что василий пошел против родительской воли, женившись на простонародной фене, после чего ушел из дома. о нем долго ничего не было слышно, но позже выяснилось, что он умер в 1922 году в краснодаре, заразившись от жены брюшным тифом.
ОбъясИтоговое сочинение –зачет (5 баллов)
Скажу сразу, это было элементарно Написала 7-8 сочинений, на самом деле хватило бы 5: на каждую тему по одному сочинению. Самая большая ошибка, которую допускают 11-классники, - усиленная подготовка к итоговому вместо подготовки к сдаваемым предметам. Настоятельно не рекомендую рассматривать итоговое сочинение как важное событие. Преобладающее большинство потом жалеют о затраченном на него времени.
Математика база – 20 баллов
Детский экзамен, внимание которому нужно уделять только на уроках. Если с математикой в школе проблем нет, то 10-15 тестов за глаза хватит, чтобы подготовиться к математике.
Химия – 100 баллов
Спойлер: 100 баллов – это удача, но на 90+ подготовиться реально.
Для меня химия с 8 класса – это любовь. Я ее всегда достаточно хорошо понимала, учила и знала. В 9 классе сдавала ОГЭ по химии на 5, поэтому база была хорошая. В 10 классе ходила на дополнительные уроки химии в школе, где достаточно хорошо выучила органику. Летом перед 11 классом начала ходить к репетитору всю общую химию, решала каждую неделю по 3 теста, начала учить неорганику. За осень и зиму с горем пополам) всю неорганику. Я никогда не могла заставить себя учить теорию, поэтому все, что я делала - писала конспекты по каждому элементу и решала тесты. Много тестов. В течение 11 класса я решала по 4 теста в неделю + каждую неделю разбирала элемент по неорганике.С апреля до экзамена решала по 5 тестов в неделю + тематические тесты Доронькина. Всего по химии за календарный год я решила чуть более 200 тестов и могу с уверенностью сказать, что 200 тестов обеспечивают железное запоминание многочисленных реакций.
Краткий экскурс по заданиям 2-ой части:
· 30 задание – составить окислительно-восстановительную реакцию. Необходимо понять, а не зазубрить. Основное внимание обращаем на поведение соединений марганца и хрома в различных средах. Также не забываем про галогены, азотную кислоту и пероксид. Остальные вещества встречаются реже. Выучить все реакции практически невозможно, поэтому я, когда видела незнакомую реакцию, выписывала ее в шпаргалку, которую брала на экзамен (шпаргалка не пригодилась, но запомнить основные реакции задание – составить реакцию ионного обмена с ионными уравнениями. Для тех, кто сдавал ОГЭ по химии, будет элементарно задание – знание неорганики. Это задание включает в себя самый огромный и зубодробительный раздел химии – неорганику. Понимания нужно минимум, основная задача – помнить, что с чем при каких условиях реагирует и какие продукты образовывает. Сложные реакции я прописывала по несколько раз, чтобы рука запомнила, как они идут.
· 33 задание – знание органики. Органика – достаточно стройный и логически понятный раздел химии, поэтому немного понимания, чуть-чуть зубрежки, много практики – и 5 баллов ваши.
· 34 задание – неорганическая задача. Самое сложное и непредсказуемое задание. Последние несколько лет задачи попадаются необычные, поэтому рекомендую решать их дополнительно, а не только в самом тесте.
· 35 задание – задача на составление органической формулы. Молекулярная формула выводится с алгоритмов, а структурная формула часто содержит «изюминку».
Из пособий могу отметить всего Доронькина, тесты ФИПИ, тесты ЕГЭ100БАЛЛОВ, для особо продвинутых тесты Широкопояса. Также настоятельно рекомендую решать тематические подборки заданий из второй части.
нение:
CuO + 2HCl =CuCl2 + H2O ( реакция обмена)
2NH3 = N2 + 3H2 (реакция разложения)