М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
MariHarutyunyan
MariHarutyunyan
23.04.2021 06:57 •  Химия

1. Получение уксусной кислоты. Повторите правила техники безопасности при работе с кислотами. Соберите прибор для получения уксусной кислоты, как показано на рисунке 52. В пробирку поместите 1 г ацетата натрия (0,6 г ацетата калия), добавьте немного речного песка для равномерного кипения и прилейте 1 мл серной кислоты. Конец газоотводной трубки опустите на дно второй пробирки (приёмника), прикрыв её отверстие влажным ватным тампоном. Осторожно нагревайте смесь до её вспенивания. Соберите около 1 мл концентрированной уксусной кислоты и прекратите нагревание. (Прежде чем прекратить нагревание, следует отделить пробирку с собранной кислотой от прибора! Объясните, почему это важно.) Проанализируйте ту часть рисунка, в которой показана схема выполнения опытов. Сформулируйте и запишите в тетрадь цель и план выполнения каждого из опытов. Составьте соответствующие уравнения реакций (в молекулярной и ионной форме). Выполните опыты и запишите признаки наблюдаемых превращений.

В первую пробирку (к полученному в результате реакции нейтрализации раствору ацетата натрия) добавьте 2-3 капли раствора хлорида железа(III). Образование растворимого комплексного соединения железа красного цвета свидетельствует о протекании качественной реакции на соль уксусной кислоты. Разберите прибор, в котором была получена уксусная кислота.
Проанализируйте ту часть рисунка, в которой показана схема выполнения опытов. Сформулируйте и запишите в тетрадь цель и план выполнения каждого из опытов. Составьте соответствующие уравнения реакций (в молекулярной и ионной форме). Выполните опыты и запишите признаки наблюдаемых превращений.

В первую пробирку (к полученному в результате реакции нейтрализации раствору ацетата натрия) добавьте 2-3 капли раствора хлорида железа(III). Образование растворимого комплексного соединения железа красного цвета свидетельствует о протекании качественной реакции на соль уксусной кислоты. Разберите прибор, в котором была получена уксусная кислота.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
pfbrfyfnfkmz
pfbrfyfnfkmz
23.04.2021

Объяснение:

2. Вычислите  массу  NaCl,  который  образуется  при при взаимодействии 34 г  натрия  с хлором.

Запишем  уравнение  реакции:

                       34 г                       х г

                      2Na   +   Cl2   =  2NaCl

Молярная  масса  натрия  23 г/моль.  Вычислим  какому  количеству вещества  эта  масса  натрия  соответствует:  

      n(Na) =   34 г  :  23 г/моль = 1,478  моль

Тогда  по  уравнению  реакции  определим  какое количество хлорида натрия  можно  в результате  этой  реакции  получить:

                  2Na   +   Cl2   =  2NaCl

                 1,478 моль           1,478 моль

Молярная  масса  хлорида  натрия  М(NaCl) = 58,5 г/моль

   m(NaCl)=  58,5 г  ×  1,478  моль  =  86,5 г (округленно)

3.  Вычислить  массу  кальция,  если  при реакции  кальция с азотом получено  156 г  нитрида  кальция.

  3Сa  + N2  =   Ca3N2

Молярная  масса  нитрида  кальция  равна  148 г/моль

 Тогда  количества  вещества  нитрида кальция  составит:

   n(Ca3N2) =  156 г :  148 г/моль = 1,05  моль

                                              1,05 моль

                      3Сa  + N2  =   Ca3N2

Тогда  по  уравнению  реакции  количество  кальция  для реакции

необходимо  в 3 раза больше  или  1,05 моль  × 3 = 3,15 моль

Молярная  масса  кальция  40 г/моль.   Вычислим  массу кальция:

  m(Ca)  =  40 г/моль  ×  3,15 моль  = 126 г

     

4.  Вычислить  массу  алюминия, необходимого  для реакции  алюминия с серой, чтобы  получить 333 г  сульфида  алюминия.

                                    333 г

            2 Al   +   3S   =   Al2S3

Молярная  масса  сульфида  алюминия  равна М(Al2S3)   = 150 г/моль

Тогда   сульфид  алюминия массой  333 г  соответствует   2,22 моль

333 г :  150 г/моль = 2,22 моль.

 По  уравнению  реакции  мы видим,  что  алюминия  для реакции  потребуется  в 2 раза  больше  или  4,44 моль.

 Вычислим  массу  алюминия:   27 г/моль  х 4,44 моль ≈ 120 г

5. Рассчитайте  массу  сульфата  натрия,  если в реакцию с натрием  вступило 169 г  серной  кислоты.

  Запишем  уравнение  реакции:

       169 г                         х  г

     Н2SO4  +  2Na  =   Na2SO4    +   H2↑

Молярная  масса  серной  кислоты  98 г/моль.  Тогда 169 г серной  кислоты   соответствует   169 г  :  98 г/моль = 1,72 моль.

Тогда  по  уравнению  реакции  и соли  сульфата  натрия  получим тоже  1,72 моль

Молярная  масса  сульфата  натрия 142 г/моль.

Рассчитаем  массу  сульфата  натрия:  m(Na2SO4) =  142 г/моль × 1,72 моль = 244 г.

4,5(76 оценок)
Ответ:

Варианты ответов

• в отличие от основных гидроксидов, амфотерные гидроксиды реагируют с кислотами  (неверно)

• характер гидроксида не зависит от степени окисления металла и радиуса иона  (неверно)

• оксиды и гидроксиды щелочных и щелочноземельных металлов проявляют ярко выраженные основные свойства  (неверно)

• по группе сверху вниз металлические свойства s- и p-элементов усиливаются (верно)

Объяснение:

Варианты ответов

• в отличие от основных гидроксидов, амфотерные гидроксиды реагируют с кислотами

основные оксиды также реагируют с кислотами, как и большинство амфотерных.

• характер гидроксида не зависит от степени окисления металла и радиуса иона .

Степень окисления влияет на характер свойств гидроксида.

например, если она +1,+2 - гидроксиды имеют основной характер (кроме Zn, Be и др), больше +5 - кислотные, от +2,+3,+4 -в основном амфотерные.

А чем больше радиус атома, тем основные свойства ярче.

характер гидроксида зависит от степени окисления металла

• оксиды и гидроксиды щелочных и щелочноземельных металлов проявляют ярко выраженные основные свойства  

Щелочные металлы, да, проявляют основные свойства. А вот щелочно-земельные не все. Например, Be -проявляет амфотерные свойства

• по группе сверху вниз металлические свойства s- и p-элементов усиливаются

усиливаются, т.к. увеличивается радиус атомов и электроны слабее удерживаются возле него

4,5(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ