Объяснение:
1) А: SnO - это не кислотный оксид
В: CuO - это не p - элемент
C: MgO - я думаю это единственный элемент, у которого только один оксид, т.к. у других бывают разные, например CuO, Cu2O, Mn2O7, MnO2, K2O, KO2
2)CaO + H2O = Ca(OH)2
P2O5 + 3H2O = 2H3PO4
3) 2А 1В 3С
4) ЕDCFAB
5) ABF
6)4P + 5O2 = 2P2O5
P2O5 + 3H2O = 2H3PO4
H3PO4 + 3KOH = K3PO4 + 3H2O
7) правда - 13
ложь - 24(не указано,что он твердый)
8) CO :
2CO + O2 = 2CO2
CO + H2O = CO2 + H2 (в зависимости от условий р/весие будет смещаться влево или вправо)
CO2:
СO2 + H2O = H2CO3 (также равновесная реакция)
CO2 + Na2O = Na2CO3
9) Его степени варьируются от [-4;+4], могут быть даже дробные, но это органика уже
CH4 -метан - степень окисления (-4)
С - графит (0)
CaC2 - карбид (-1)
10) CaCO3 (прокаливание) = CaO + CO2
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O (мутнеет из-за образования осадка CaCO3)
11) не понял
12) нефтеловушки, песколовки, фильтрация например через песок или пенополистирол, физико-химические средства (флотация, сорбция), биологические м-ды (при микроорганизмов)
13) не вижу
14) Накипь обусловлена жесткостью воды а при кипячении проходит такая р-ция
Ca(HCO3)2 → CaCO3 + CO2 + H2O
Устранить при органических кислот (уксусной или лимонной), чтобы образовалась растворимая соль
CaCO3 + 2CH3COOH → Ca(CH3COO)2 + H2O + CO2
15)не вижу схемы
НУ ВОТ ПРЯМ ВОПРОС ЖИЗНИ И СМЕРТИ
1. Процесс ОВР представлен уравнением: Cl2O = Cl2 + O2
(а) Определите степени окисления элементов в реагентах и продуктах.
(b) Определите в составе реагентов вещества, выполняющие роль: A) Окислителя B) Восстановителя
(c) Составьте полное сбалансированное уравнение реакции, используя электронный баланс.
(d) Дайте определение окислительно-восстановительному процессу с точки зрения отдачи и присоединения электронов.
2. (a) Зарисуйте металлическую кристаллическую решетку:
(b) Объясните, какими физическими свойствами будет обладать вещество с металлической кристаллической решеткой.
3. Огромное значение в истории развития человечества имел переход от каменных видов орудий к металлическим. Так, для литья художественных изделий, применявшихся в античной Греции, Римской империи, на Ближнем и Среднем востоке и Индии широкое применение получили бронза и латунь.
(а) Запишите состав исторического сплава бронзы
(i) Опишите отличительные свойства сплава от чистых металлов
(ii) Укажите одну из областей применения вышеуказанного сплава в настоящее время.
4. Напишите уравнение реакции получения меди путем восстановления из его оксида водорода
5. Задача. Рассчитайте массу меди (используя п.4) , если его получили из 27г оксида меди, содержащего 7% примесей.
Объяснение:
А--4,Б--1,В--2,Г--4
А--2, Б--1,В--4
Объяснение:
А) этилен обесцвечивает бромную воду, а метан - нет
Б) этаналь с оксидом серебра при t дает "серебряное зеркало",а бутанол-2 - нет
В) При реакции уксусной кислоты с гидрокарбонатом натрия (содой) выделяется углекислый газ в виде пены, а с бензолом - нет
Г) фенол с бромной водой образует белый осадок, а этанол - нет