19,6 л.
Объяснение:
Взаимодействие соляной кислоты и избытка карбоната кальция протекает по уравнению:
СаСО3 (изб) + 2НСl = CaCl2 + H2O + CO2 (газ)
Так как по условию карбонат кальция взят в избытке, то объем углекислого газа будет зависеть от количества соляной кислоты. Масса раствора 350 г, массовая доля соляной кислоты в растворе 18,25 %. Тогда масса соляной кислоты в растворе составит 350 х 0,1825 = 69,3 г . Молярная масса HCl = 36,5 г/моль. Тогда количество соляной кислоты составит 69,3 г : 36,5 г/моль - 1,75 моль. А по уравнению количество СО2 будет в 2 раза меньше или 0,875 моль. А объем СО2 составит 22,4 л/моль х 0.875 моль = 19,6
Большинство современных родителей, дети которых учатся в школе, задаются вопросом: зачем на уроке музыки писать сочинения? Пусть даже это и будет сочинение по музыкальному произведению! Абсолютно справедливое сомнение! Ведь еще 10-15 лет назад урок музыки предполагал не только пение, нотную грамоту, но и слушание музыки (если у учителя были для этого технические возможности). Современный урок музыки нужен не только для того чтобы обучить ребёнка правильному пению и знанию нот, но и чувствовать, понимать, анализировать услышанное. Чтобы правильно описать музыку, необходимо проработать несколько важных пунктов. Но об этом после, а сначала пример сочинения по музыкальному произведению.
Объяснение:
Надеюсь
В состояния равновесия
ΔG = 0 и ΔH = TΔS.
Находим ΔS. для данной системы:
S0 (СО)=197,55∙10-3кДж/моль·К;
S0(Н2)=130,52·10-3кДж/моль·К;
S0(СН3ОН)=126,78·10-3кДж/моль·К;
ΔSх.р=126,78·10-3-(197,55∙10-3+2·130,52·10-3)=-331,81·10-3
Из условия равновесия
ΔH = TΔS находим Т = ΔH/ΔS=128.05/331.81^10^-3=385.9 K