Показываю на простом примере.Реакция горения
С4h10+6.5o2=4co2+5h2o
Сначала мы смотрим сколько у нас атомов углерода,потом водорода и в конце уравниваем кислород(самый важный эл-т,если он уравнен,значит мы всё сделали правильно)
Итак,углерода у нас с левой стороны 4,а с правой 1,значит перед правым ставим 4,теперь водород-слева 10,справа 2 значит нужно справа поставить такое число,чтобы получилось 10 2*5=10,подходит,значит справа перед водой ставим 5,углерод и водород уравнен,теперь дело за кислородом,считаем слева его 2,с права 13,значит 2 нужно умножить на такое число,чтобы получить 13-это число 6.5 И наконец у нас всё уравнено))
Что касается валентности,ну например нам дан оксид углерода(4) это значит,что у углерода 4 валентность,а у кислорода она постоянная(2) нужно подобрать такое число,чтобы оно делилось и на 2 и на 4-это 4.Делим 4 на 4,получаем 1,делим 4 на 2 получаем 2,значит формула so2.Главное знать эл-ты с постоянной валентность-это кислород(2) водород(1) фтор(1) эл-ты нааходящиеся в 1-ой группе табл Менделеева имеют 1-ую валентность,а во второй-2.Вот как-то так
Самое интересное в окружающем мире состоит в том, что он постоянно изменяется.
Понятие «химическая реакция» - второе главное понятие химии. Каждую секунду в мире происходит неисчислимое множество реакций, в результате которых одни вещества превращаются в другие. Некоторые реакции мы можем наблюдать непосредственно, например ржавление железных предметов, свертывание крови, сгорание автомобильного топлива.
В то же время, подавляющее большинство реакций остаются невидимыми, но именно они определяют свойства окружающего нас мира.
Для того, чтобы осознать свое место в мире и научиться им управлять, человек должен глубоко понять природу этих реакций и те законы, которым они подчиняются. Задача современной химии состоит в изучении функций веществ в сложных химических и биологических системах, анализе связи структуры вещества с его функциями и синтезе веществ с заданными функциями.
Итак, химических реакций протекающих вокруг человека очень много, они протекают постоянно. Что же необходимо сделать, чтобы не запутаться во всём многообразии химических реакций? Научиться их классифицировать и выявлять существенные признаки классов.
Цель данной работы: рассмотреть понятие «химическая реакция» и систематизировать и обобщить знания о классификации химических реакций.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Общий объем работы 14 страниц.
1. Общее понятие о химической реакции
Химическая реакция - это превращение одних веществ в другие. Однако, такое определение нуждается в существенном дополнении.
Так, например, в ядерном реакторе или в ускорителе тоже одни вещества превращаются в другие, но такие превращения химическими не называют. В чем же здесь дело? В ядерном реакторе происходят ядерные реакции. Они заключаются в том, что ядра элементов при столкновении с частицами высокой энергии (ими могут быть нейтроны, протоны и ядра иных элементов) - разбиваются на осколки, представляющие собой ядра других элементов. Возможно и слияние ядер между собой. Эти новые ядра затем получают электроны из окружающей среды и, таким образом, завершается образование двух или нескольких новых веществ. Все эти вещества являются какими-либо элементами Периодической системы. В отличие от ядерных реакций, в химических реакциях не затрагиваются ядра атомов. Все изменения происходят только во внешних электронных оболочках. Разрываются одни химические связи и образуются другие.
Таким образом, химическими реакциями называются явления, при которых одни вещества, обладающие определенным составом и свойствами, превращаются в другие вещества - с другим составом и другими свойствами. При этом в составе атомных ядер изменений не происходит.
Выделим признаки и условия химических реакций (рис.1, 2).
Рисунок 1 – Признаки химических реакций
Рисунок 2 – Условия проведения химических реакций
Рассмотрим типичную химическую реакцию: сгорание природного газа (метана) в кислороде воздуха (данную реакцию можно наблюдать дома, у кого есть газовая плита) на рисунке 3.
Рисунок 3 - Сгорание природного газа (метана) в кислороде воздуха
Метан СН4 и кислород О2 реагируют между собой с образованием диоксида углерода СО2 и воды Н2О. При этом разрываются связи между атомами С и Н в молекуле метана и между атомами кислорода в молекуле О2. На их месте возникают новые связи между атомами С и О, Н и О.
На рисунке 3 хорошо видно, что для успешного осуществления реакции на одну молекулу метана надо взять две молекулы кислорода. Однако записывать химическую реакцию с рисунков молекул не слишком удобно, поэтому для записи химических реакций используют сокращенные формулы веществ - такая запись называется уравнением химической реакции.
9.6 г 4.48 л V л
S+O2=SO2
32 г 22.4 л 22.4 л
V(O2)=9.6*22.4/32=6.72 л надо, а есть 4.48 л , S в избытке
решаем по кислороду
V(SO2)=4.48*22.4/22.4=4.48 л
2 задача:
17г x
NaNO3 + H2SO4(конц) = HNO3 + NaHSO4
85г 63г
m=M*n
m(NaNO3)по р-ции=85г
m(HNO3)по р-ции=63г
m(NaNO3)по усл=17г
x=17*63\85 = 12.6г - m(HNO3)
ответ: 12.6 г