1. не пробовать вещества на вкус
2. не подносить пробирку к лицу
3. не нюхать вещества
4. не отвлекаться во время эксперимента
5. следовать инструкции
6. быть аккуратнее с пробирками
7. не стучать палочкой по стенкам пробирки
8. правильно нагревать пробирку над огнем
9. не играться с веществами
10. быть внимательным к словам учителя
11. не пытаться придумать свою химическую реакцию
12. не бегать по классу , можно уронить пробирку с веществами
13. снимать портфель во время хождения по классу
14. при проблеме сообщить учителю
15. проверять исправность ёмкостей
1. не пробовать вещества на вкус
2. не подносить пробирку к лицу
3. не нюхать вещества
4. не отвлекаться во время эксперимента
5. следовать инструкции
6. быть аккуратнее с пробирками
7. не стучать палочкой по стенкам пробирки
8. правильно нагревать пробирку над огнем
9. не играться с веществами
10. быть внимательным к словам учителя
11. не пытаться придумать свою химическую реакцию
12. не бегать по классу , можно уронить пробирку с веществами
13. снимать портфель во время хождения по классу
14. при проблеме сообщить учителю
15. проверять исправность ёмкостей
m(Cu) = 640 г
N1ат .= N2ат.
Найти:
m(Zn)-?
Решение:
1. m(Zn) = n(Zn) x M(Zn)
2. n(Zn) = N(Zn) / NA = N(Cu) / NA
3. N(Cu) = n(Cu) x NA
4. n(Cu) = m(Cu) / M(Cu) = 640 г / (64 г/моль) = 10 моль
5. N(Cu) = 10 моль х 6,02 х 10^23 ат./моль = 60,2 х 10^23 ат.
6. n(Zn) = 60,2 x 10^23 ат. / (6,02 х 10^23 ат./моль) = 10 моль
7. m(Zn) = 10 моль х 65 г/моль = 650 г
ответ: 650 г