1. счастливые часов не
2.свежо предание да вертится с трудом
3.служить бы рад да прислуживать тошно
4.ум с сердцем не в ладу
5.где ж лучше?
где нас нет.
Художественная деталь присутствует почти в каждом произведении. Творения Антона Павловича Чехова — не исключение.
Писатель часто использует художественную деталь для описания человека. Читателя удивляет, как Чехову удаётся дать герою характеристику, используя лишь одну-две фразы. Например, в произведении «Три сестры» автор с зелёного пояса на розовом платье Наташи подчёркивает, что у героини совсем нет вкуса. Или, например, в рассказе «Человек в футляре», чтобы высмеять желание главного героя отгородиться от всего мира оболочкой, Антон Павлович использует множество мелких деталей: вещи, запрятанные по разным ящикам, наличие футляра у часов, очков, перочинного ножа и даже у мыслей.
Также автор использует художественную деталь, чтобы подчеркнуть эмоции персонажей. Ярким примером может стать герой из рассказа «Хамелион». Очумелов, пытаясь разобраться, чья собака, то снимает, то надевает шинель. Это подчёркивает его состояние: персонажа бросает то в жар, то в холод из-за боязни задеть чувства высокопоставленных лиц. В рассказе «Учитель словесности» главный герой застаёт возлюбленную с кускам синей материи в руке. При признании в любви он держал одной рукой руку девушки, а другой — ту самую материю. Этой деталью автор указывает на волнение и переживание влюблённого.
Часто незначительная деталь описания интерьера может ускользнуть от взгляда читателей, однако и она важна. Например, в рассказе «Душечка», при описании старого отцовского кресла, автор указывает на отсутствие четвёртой ножки. Но такой незначительный факт играет важную роль в описании жизни героини, а именно усиливает одиночество Оленьки.
Антон Павлович Чехов мастерски использует художественную деталь с разными целями. Примеры этому можно найти во всех его произведениях.
1. Костя мальчик с грустными глазами и незаурядной внешностью, подбородок острый к низу, словно у белки
2 .Костя занимает центральное место в повествовании. По возрасту он не самый старший, ему около десяти лет
3. В разговоре он принимает активное участие, он сам рассказывает истории и задает много вопросов, задавая тему для разговора. Любознательный и пытливый, он то задает тему, то придает динамичность разговору.
4. Костя такой же суеверный, как и остальные мальчики. Это видно из его рассказов о русалке.
ответ:
1. счастливые часов не .
2. свежо предание, а верится с трудом.
3. служить бы рад, прислуживаться тошно.
4. ум с сердцем не в ладу.
5. — где ж лучше?
— где нас нет.