Художественное время Санькин марал
1.Приезд саньке в сад дяди.
2.Саньке понравилось марал.
3.Марал отказался срубить рога.
4.Марал любил Саньку,и наблюдал за другими.Но было чувство тревоги.
5.Приезд людей ночью.
6.Уход мараля от сада,но нашли его,и хотят срубить его рога.Но успел сбежать.
7.Марал сражался с вожаком стаи,чтобы рога отвалились.
8.Стал вожаком.Дальше были интересные события в саду.
9.Удалили люди,ранним утром.
10.Вот-вот хотели срубить рога,но снова марал сбежал.
11.Предательство саньки.
12.Скоро марал сдается к людям.
13.Его поймали.
14.Люди срубили рога.
15.Санька сильно пострадал,из за предательство,злость,хвастовство саньки.
16.Умер марал.Из за хозяина.
1. Александр Блок «Синеет день хрустальный…»
2. Поэт описывает своё разочарование в Родине, то есть за руководителей, властью и новой политикой. Ему стыдно за те года, что происходило в стране, пока он был жив. И он подсознательно понимал, что дальше в России возможно будет хуже или также плохо. Это изменение в стране мысленно поэту было равно смерти Родины.
3. Образ стихотворения составляет переход настроения поэта от жуткого стыда к мысленным догадкам о будущем.
4. Эпитеты: избы серые, спицы расписные, колеи расхлябанные, песни ветровые, т. е. раздольные, тоскливые, задушевные песни, краса разбойная, черты прекрасные, дорога долгая, даль дорожная, тоска острожная.
5. Ямб.
Объяснение:
Потому что я так сказал)
План
Вступление
Краткая история создания произведения и в чем смысл названия повести "Капитанская дочка".
Основная часть
1. Семья Маши. Отношения в семье. Роль отца в воспитании Маши.
2. Характеристика внешности главной героини.
3. Размеренная жизнь в Белогорской крепости.
4. Взаимоотношения М
Объяснение: