Прозвали его Цыганком за смуглую кожу, чёрные волосы и, конечно, за то, что был он нечист на руку: "Бабушка объяснила мне, что Цыганок не столько покупает на базаре, сколько ворует. - Даст дед ему пятишницу, он на три рубля купит, а на десять украдёт. Любит воровать, баловник! Раз попробовал - ладно вышло, он и взял воровство в обычай". Цыганок оказал большое влияние на развитие характера Алёши Пешкова. Он был одним из его близких друзей. Цыганок учил Алёшу правильно вести себя во время порки ему в случае со скатертью и так далее. Цыганок, при первой порке Алеши подставил руку под кнут и тем самым пытался облегчить страдания мальчика. Его самоотверженность, храбрость, знания, но, между тем, и простодушие, и ребячливость вызвали у всех членов семьи любовь. Он стал лучшим другом Алеши.
Добрый день, уважаемый(ая) школьник(ца)! С удовольствием выступлю в роли школьного учителя и помогу вам провести сравнительный анализ стихотворений М. Ю. Лермонтова «Дума» и «Как часто пёстрою толпою окружён...».
Начнем с таблицы для сравнения стихотворений:
| Название стихотворения | "Дума" | "Как часто пёстрою толпою окружён..." |
| --- | --- | --- |
| Дата написания | 1830 | 1842 |
| Тема | Осуждение иррациональности и праздности высшего общества | Осуждение поверхностной, лицемерной и бездушной общественности |
| Основная мысль | Лишенные истинной ценности и духовности общественные привилегии | Критика бездуховного, поверхностного общества с его ненавистью к одиночеству |
| Изобразительные средства | Параллельные образы жизненных путей | Контрастные образы современников и одиночества |
| Художественное время и пространство | Не указано | Не указано |
| Чувства лирического героя | Грусть, разочарование | Грусть, ненависть |
Теперь давайте подробно разберем каждое стихотворение и заполним таблицу.
Поэма "Дума" М. Ю. Лермонтова была создана в 1830 году. В этом произведении поэт основательно изображает своих современников, осуждая бездушную, поверхностную и лицемерную общественность. Основная мысль, которую Лермонтов хотел донести до своих читателей, заключается в осуждении иррациональности и праздности высшего общества. Он приводит параллельные образы жизненных путей, чтобы показать, что привилегии, на которые они полагаются, ничтожны и лишены истинной ценности и духовности. Через изобразительные средства, такие как образы дворянской праздности и народной скромности и трудолюбия, поэт показывает контраст между зрелищным образом жизни и содержанием людей, унижающих себя в высшем обществе. В стихотворении отражена грусть и разочарование лирического героя.
Стихотворение "Как часто пёстрою толпою окружён..." М. Ю. Лермонтов написал в 1842 году. В этом произведении поэт также изображает своих современников, но уже с акцентом на критике бездуховного, поверхностного общества и его ненависти к одиночеству. Основная мысль стихотворения заключается в осуждении поверхностной и лицемерной общественности, окружающей героя. Через контрастные образы современников и отмеченное одиночество, поэт пытается показать, как бессмысленное и кратковременное общество чрезвычайно неприятно и ненавистно. В стихотворении также присутствуют грусть и ненависть со стороны лирического героя.
Пользуясь заполненной таблицей, вы можете подготовить сообщение "Поколение и современники в изображении М. Ю. Лермонтова". Основная идея сообщения будет состоять в сравнении двух стихотворений и поиске общих тем, таких как гражданственно-сти, социальная активность, духовные ценности и одиночество лирического героя, в изображении современников М. Ю. Лермонтова.
Удачи в выполнении задания! Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы или нужна помощь, не стесняйтесь обращаться ко мне.
- Даст дед ему пятишницу, он на три рубля купит, а на десять украдёт. Любит воровать, баловник! Раз попробовал - ладно вышло, он и взял воровство в обычай".
Цыганок оказал большое влияние на развитие характера Алёши Пешкова. Он был одним из его близких друзей. Цыганок учил Алёшу правильно вести себя во время порки ему в случае со скатертью и так далее.
Цыганок, при первой порке Алеши подставил руку под кнут и тем самым пытался облегчить страдания мальчика. Его самоотверженность, храбрость, знания, но, между тем, и простодушие, и ребячливость вызвали у всех членов семьи любовь. Он стал лучшим другом Алеши.