М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
35gf467jh74944v
35gf467jh74944v
23.04.2021 06:51 •  Литература

Сочинение: гринев в белгородской крепости(капитанская дочка)

i. вступление. каким приехал гринёв в белогорскую крепость и каким оставил её навсегда?
ii. основная часть. под влиянием каких встреч и событий в белогорской крепости произошли изменения в гринёве?
1. любовь гринева к маше мироновой и его борьба за любимую:
а) зарождение и укрепление чувства;
б) испытания, через которые пронес гринев свое чувство; качества характера, проявленные при этом (столкновение со швабриным, письмо отца, обращение за к пугачёву).
2. отношений гринёва со швабриным:
а) как и почему менялось отношение гринёва к швабрину;
б) гринев и швабрин в ответственные моменты жизни (отношение к маше, к пугачёву и пугачёвцам);
в) какие качества гринёва оттеняет его сопоставление со швабриным?
3. «сильное и благое потрясение» в жизни гринёва:
а) как и почему менялось отношение гринева к пугачеву:
б) что понял и чего не понял гринёв в пугачёвском восстании? гуманные чувства гринёва.
iii. заключение. почему рассказ о жизни в белогорской крепости занял основное место в записках петра андреевича гринёва?

👇
Ответ:
manonako1
manonako1
23.04.2021

Петр Гринев приехал в Белогорскую крепость молодым, ещё не знавшим трудностей юношей. Там он, познав первую любовь, предательство Швабрина, увидев смерть людей, к которым он привязался, оставил её навсегда уже познавшим все трудности жизни состоявшимся человеком. 

4,4(80 оценок)
Ответ:
юлия1921
юлия1921
23.04.2021

В возрасте шестнадцати лет Гринев переезжает в Белогорскую крепость. Конечно, это не было местом его мечты, ведь как говорил сам Петр, он хотел учиться где-нибудь в Петербурге, а не ехать бог знает куда. В детстве к мальчику был приставлен Савельчик, человек, который обучил грамоте и письму Гринева, который был предан ему всегда. Также, мы не забудем сказать про Бопре, хотя тот был еще тем пьяницей, так сказать, "не врагом бутылки". Он так и не смог ничему обучить мальчика, ведь на уроках постоянно присутствовал в хмельном состоянии и именно по этой причине отец Петра выгнал его с "работы" (если это можно так назвать). Хотя, все же была одна вещь, которой Бопре смог обучить Гринева - фехтование. Именно это умение главному герою в бою со Швабриным. Сам же Петр, вспоминая о своем детстве, говорит, что был недорослем.

Именно таким мальчиком, еще не видевшим трудностей, Гринев переездает в Белогорскую крепость. Зато потом его жизнь координально меняется. Петр знакомится с такими понятиями как долг,достоинство, любовь. Этот беззаботный мальчик становится храбрым, отважным, а главное человеком, сохранившим свою честь. Он отказался присягнуть Пугачеву, хотя на кану была жизнь парня. Он отказался быть за одно с бунтовщиком, служить в его войсках. Так, обычный парень, приехавших из Петербурга, стал настоящим мужчиной.

В крепости Гринев знакомится с Машей Мироновой, дочерю коменданта крепости. когда парень впервые увидел девушку, он описал ее так:"В комнату вошла девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, со светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у нее так и горели". Сперва Мария не понравилась в Гриневу, зато потом он начал испытывать к ней какие-то чувства. Впервые мы видимо это в эпизоде, где Петр рассказывает Швабрину стих собственного сочинение,смысл которого связан с любовью к капитанской дочке. Швабрин высмеивает такое поведение Гринева, но Петр непреклонен. У них с Алексеем зарождается вражда. Начинается бой. Тут-то и Гриневу его навыки в фехтовании, но все-таки, отвлекшись разок, Петрушка проигрывает в схватке. Его ранят.

Маша Миронова переживает за любимого, ухаживает за ним, не может оставить просто так. Но и Гринев не оставляет все. С каждым днем его чувства все больше ростут. В один момент парень решает сделать предложение девушке, да и Миронова не против, да вот незадача: родители Гринева обозлились на сына и никакого благословения он не получил.

По пути в Белогорскую крепость Петр сталкивается с путником,коим оказывается великий бунтовщик Емельян Пугачев. Он Гриневу выбраться из метели, на что в ответ получает заячий тулуп. В данной ситуации Петр проявляет себя очень милосердно и добродушно.

Еще одна встреча с Пугачевым у Петра случается,когда первый захватывает Белогорскую крепость. Чуть позже Гринев просит Емельяна о над его любимой , оставшейся без родителей, разлученной со своим женихом, издеваются Пугачёвские казаки. Емельян ,несмотря ни на что Гриневу, освбождает Миронову от плена Швабрина.

Почему же Пугачев не казнил Петра? Нет, дело не в заячьем тулупчике, дело в том, что бунтовщик видит Гриневскую доброту, видит его образованность, понимает, что у парня еще вся жизнь впереди, он еще молод.

С самого начала Гринев и Швабрин становятся хорошими друзьями и крепкими товарищами. Однако лишь один день меняет их отношение друг к другу координально. Гринев показывает Алексею стих собственного сочинения, стих этот был о любви к Маше Мироновой. Швабрин негативно относится к этому. Он как только может опускает Машу в глаза Петра, но второй не верит во все эти слова. И правильно делает. Ведь Алексей затеял все это неспроста. Во-первых, он предлагал Мироновой выйти за него, но левушка отказала Алексею. Это его, конечно жеч задело. Ну а все-таки, нельзя было сказать, что Швабрин любил ее, разве человек будет говорить про своего любимого всякие гадости? Просто быть с ней для него было бы выгодно, ведь так бы он стал ближе к коменданту самой крепости.

Гринев вскоре возненавидил Швабрина. Алексей (ля, вспоминаю Киселя иж Универя,соре) стал предателем, он держал у себя Миронову насильно, морил ее голодом, кормил лишь хлебом да водой, буквально заставлял девушку выйти за него замуж. Также он понимал, что, выдав девушку замуж за себя, он тем самым сделает больно Гриневу, чего он, как мне кажется, жаждал.

Швабрин в повести является исключительно отрицательным героме, полной противоположностью Гриневу. Для начала напомним, каким образом Алексей попадает в крепость: он убивает человека. Далее, он ведет себя ничтожно со стороны норм поведения мужчины: говорит о Маше всякие гадости, лишь бы не сделать ее счастливой. Потом и вовсе становится предателем, переходя на сторону Пугачёва, но даже бунтовщик впоследствии понимает, насколько плохим является данный персонаж.

Гринев же полная противоположность ему: человек храбрый, добродушный, остается на стороне Родины даже в самой критической ситуации, предан Марии на протяжении всего рассказа.

4,4(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
тамик50
тамик50
23.04.2021

сказал старик.

- Осел твой нынче дома.

Я из сарая слышу крик,

Тебе и мне знакомый!

Но отвечал богач:

- К чему Мне лгать и лицемерить!

Ослу ты веришь моему,

А мне не хочешь верить?

Бедняк ушел от богача

И видит по дороге:

Стоит в овраге у ключа

Барашек тонконогий.

Томясь от жажды в жаркий день,

Отбился он от стада

И забежал туда, где тень,

И зелень, и прохлада.

Старик поймал его, связал,

Взвалил к себе на плечи

И по крутым уступам скал

Принес в свой хлев овечий.

Сосед-богач к нему пришел:

- Отдай-ка мне барашка.

Ты, говорят, его нашел

В кустах, на дне овражка.

- Здесь твоего барана нет,

Ищи его по следу!

- Сосед-бедняк сказал в ответ

Богатому соседу.

Богач хотел идти домой,

Но чуть за дверь он вышел,

Как вдруг за тонкою стеной

Бараний крик услышал...

- Я обнаружил твой обман

, - Сказал он, полон гнева,

- Я слышу, блеет мой баран

За изгородью хлева!

В ответ бедняк захлопнул дверь:

- Божиться я не стану.

Но ты соседу больше верь,

Чем глупому барану!

4,5(8 оценок)
Ответ:
AngelRush0
AngelRush0
23.04.2021

Композиция внешне довольно проста. Рассказ начинается с предисловия автора: «Странно.. Далее автор постепенно, часть за частью, ведет рассказ о случае из своей жизни. Завязка начинается с того момента, когда мальчик из деревни попадает в сложные условия жизни в городе. Кульминация -когда директор застает учителя играющего с учеником на деньги. Развязка- Лидия Михайловна уезжает из города. В. Распутин последовательно рассказывает нам эту добрую и грустную историю. Каждая из частей имеет свою художественную значимость. Объяснение В задании представлены все элементы композиции рассказа «Уроки французского». Из семи элементов композиции нужно верно определить четыре, которые соотносятся с цитатами из произведения, и выбрать правильный вариант ответа.

4,7(28 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ