братья-герои, участвовавшие в освободительных сражениях за отчизну. несмотря на одинаковое воспитание и образование, остап с андрием сильно отличались друг от друга. остап, старший сын старого казацкого полковника тараса бульбы, был смел, суров и не терпел оскорблений в свой адрес. его младший брат, андрий, был не менее смелым, однако отличался мягкосердечностью.
во время учебы в семинарии андрий сразу себя проявил как один из лучших и сообразительных учеников. поговаривали, что он был везунчиком, и ему все сходило с рук. остапу учеба сначала не нравилась и не давалась. однако со временем, по настоянию отца, который понимал важность образования, он стал серьезнее относиться к дисциплинам. впоследствии остап даже стал одним из лучших учеников бурсы.
оба сына тараса бульбы воспитывались в одинаковой среде, одной и той же женщиной. их мать была кроткой и заботливой женщиной. но с самого детства андрий нуждался в ее опеке и любви больше, чем остап. это проявилось и во взрослом возрасте. когда остап думал лишь о смелых подвигах и сражениях, ум андрий был полностью затуманен малознакомой полячкой, с которой он познакомился в киеве. он непрестанно думал о ней и хотел встретиться снова. остап же с детства желал походить на сурового и грубоватого отца, поэтому во всем ему подражал.
несмотря на разность характеров остапа и андрия, судьба обоих одинаково печальна. оба сына тараса бульбы трагично погибли. сначала погиб андрий, по причине своего предательства. движимый любовью к молодой полячке, он перешел на сторону казацких врагов. этого ему отец не смог простить и сам лично убил его. вскоре погиб и верный отчизне остап. он был схвачен ляхами в плен и казнен в варшаве. тарас бульба до последней минуты надеялся чем-то сыну, но не смог. остап был казнен прямо у него на глазах.
автор подчеркивает разность характеров братьев даже через их погибель. если остап умер как национальный герой, сражаясь за родину и веру, за семью, за товарищей, то андрий умер как предатель. его отчизной была его любовь. ради нее он готов был сражаться до последнего вздоха, однако отец не простил ему этой слабости. его смерть была словно возмездие за измену народу
сюжет этого шедевра великого художника хорошо известен: запорожские казаки пишут ответ на предложение турецкого султана перейти на сторону османской империи. сохранился и текст этого ответа, полный самых изысканных оскорблений в адрес "владыки блистательной порты". перед нами этакий "мозговой штурм" - процесс сочинения ответа султану. композиция картины представляет собой четко выраженный центр, вокруг которого автор выстраивает несколько "кругов", наполненных разным смысловым содержанием. в центре - писец. едва ли не единственный из изображенных владеющий грамотой. судя по одежде - это семинарист из казаков, который взялся изложить ответ запорожцев на бумаге. создание этого письма явно доставляет ему удовольствие. свою радость писец выражает достаточно сдержанно, как подобает человеку "ученому". рассмотрим "ближний круг". над фигурой писаря навис казак с трубкой в руках. судя по всему, это один из главных вдохновителей запорожцев. он изображен в минуту обдумывания очередного изысканного бранного слова в адрес мохаммеда. еще секунда и новая строка послания будет далее по часовой стрелке - казак подавившийся смехом, следом еще один запорожец, что едва не падает от хохота, далее полуголый казак, с удовольствием смакующий каждое слово письма, пара громко смеющихся воинов, казак без тени улыбки на лице, совсем еще юный казак, с удовольствием принимающий участие в процессе написания ответа. во внешнем "круге" особенно заметны две фигуры: хохочущий казак в красном жупане и мрачный запорожец с повязкой на голове. они словно противопоставлены друг другу. при внимательном рассмотрении, далеко не все казаки поддались радости и веселью. то тут, то там изображены тревожные, серьезные, испуганные лица. запорожец с повязкой словно представляет себе грядущие бои с турками, грядущие рядом с хохочущим здоровяком в красном жупане художник изобразил скептически настроенного казака в желтом головном уборе. в его взгляде осуждение и скептически настроен и казак в оранжевом, выглядывающий из-под руки хохочущего казака в центре. однако, тревога и скепсис в явном меньшинстве здесь. атмосферой картины стали смех, удаль, уверенность, отвага - главные кач
Даниель дефо "робинзон крузо". робинзон крузо — легкомысленный, сумасбродный юноша из почтенной буржуазной семьи, который, не послушавшись советов родителей, отговаривавших его от мысли стать мореплавателем, отправляется в плавание. ему много довелось испытать, но постепенно трудности формируют его характер, учат мудрости. робинзон после кораблекрушения попадает на необитаемый остров и проводит там 28 лет, 2 месяца и 19 дней. герой дефо оказывается изолированным от прочих людей, очутившись на необитаемом острове, он имеет при себе только нож, трубку и жестянку с табаком. вскоре он спасает с затонувшего корабля вещи, которые ему выжить. таким образом дефо изолирует героя не от цивилизации, а от общественных отношений. робинзон крузо трудится, размышляет и постепенно делает свою жизнь не только сносной, но и прекрасной. автор подробно останавливается на всех достижениях робинзона крузо: как он поставил себе палатку из парусины и как обнес частоколом свое жилище; как он охотился на диких коз и как впоследствии решил их приручить, построил для них загон, научился их доить и делать из молока масло и сыр; как он обнаружил несколько зерен ячменя и риса и какого труда стоило вскопать поле деревянной лопатой, как ему пришлось защищать свой урожай от коз и птиц, как погиб один посев из-за наступления засухи и как он начал наблюдать за сменой сухих и дождливых сезонов, чтобы сеять в нужное время; как учился делать глиняную посуду и обжигать ее; как мастерил себе одежду из козьих шкур, как сушил и запасал дикий виноград, как поймал попугая, приручил его и научил говорить, как пытался строить лодку, чтобы плавать по морю, и что из этого вышло. труд робинзона крузо суров и каждодневен. он, с детства обладавший многими хозяйственными навыками, еще большему учится на острове. дефо был одним из первых из просветителей, кто стал писать о роли труда в человечества. робинзон крузо во всем руководствуется здравым смыслом, умеет примириться со своим положением, не впадать в отчаяние, действовать, рассчитывая только на себя.
ответ:
братья-герои, участвовавшие в освободительных сражениях за отчизну. несмотря на одинаковое воспитание и образование, остап с андрием сильно отличались друг от друга. остап, старший сын старого казацкого полковника тараса бульбы, был смел, суров и не терпел оскорблений в свой адрес. его младший брат, андрий, был не менее смелым, однако отличался мягкосердечностью.
во время учебы в семинарии андрий сразу себя проявил как один из лучших и сообразительных учеников. поговаривали, что он был везунчиком, и ему все сходило с рук. остапу учеба сначала не нравилась и не давалась. однако со временем, по настоянию отца, который понимал важность образования, он стал серьезнее относиться к дисциплинам. впоследствии остап даже стал одним из лучших учеников бурсы.
оба сына тараса бульбы воспитывались в одинаковой среде, одной и той же женщиной. их мать была кроткой и заботливой женщиной. но с самого детства андрий нуждался в ее опеке и любви больше, чем остап. это проявилось и во взрослом возрасте. когда остап думал лишь о смелых подвигах и сражениях, ум андрий был полностью затуманен малознакомой полячкой, с которой он познакомился в киеве. он непрестанно думал о ней и хотел встретиться снова. остап же с детства желал походить на сурового и грубоватого отца, поэтому во всем ему подражал.
несмотря на разность характеров остапа и андрия, судьба обоих одинаково печальна. оба сына тараса бульбы трагично погибли. сначала погиб андрий, по причине своего предательства. движимый любовью к молодой полячке, он перешел на сторону казацких врагов. этого ему отец не смог простить и сам лично убил его. вскоре погиб и верный отчизне остап. он был схвачен ляхами в плен и казнен в варшаве. тарас бульба до последней минуты надеялся чем-то сыну, но не смог. остап был казнен прямо у него на глазах.
автор подчеркивает разность характеров братьев даже через их погибель. если остап умер как национальный герой, сражаясь за родину и веру, за семью, за товарищей, то андрий умер как предатель. его отчизной была его любовь. ради нее он готов был сражаться до последнего вздоха, однако отец не простил ему этой слабости. его смерть была словно возмездие за измену народу