В семье богатых помещиков родился слепой мальчик Петрусь. Мать очень любила и баловала его. Воспитанием мальчика занимался его дядя Максим. Приобщение Петра к музыке началось с его общения с Иоахимом – конюхом, великолепно умеющим играть на дудке и петь народные песни, которые очень нравились слепому мальчику.
Когда мама мальчика заметила его интерес к музыке, она привезла в дом пианино и стала приобщать его к игре на инструменте.
Однажды в монастыре Петрусь познакомился с другими слепыми юношами, он осознает полноту своего несчастья, но дядя не дает ему упасть духом, и вместе с другими слепцами Петрусь отправляется в странствие. Возвращается он совсем другим человеком, познав мир во всем его многообразии. Единственным другом Петруся была Эвелина, на которой он и женился. Все это время он занимался музыкой, брал уроки у знаменитого музыканта, и через три года сам стал талантливым музыкантом и выступал на площадях, радуя людей своим искусством.
Дядя Максим понимает, что он не зря прожил свою жизнь и сумел вырастить из Петруся достойного уважения человека.
ответ:
объяснение:
1) проблема сочувствия; другому человеку, рискуя своей жизнью. в книге не раз люди друг-другу, подставляли плечо и это означало, что им всё равно нужна была поддержка, несмотря на выживание.
2) люди развивали человеческую культуру, пытались выжить всеми силами, хоть условия были довольно суровыми и неблагоприятными. они хотели жить, развиваться и относились к книгам бережно.
3) время не имеет смысл, если жизнь действительно дорога.
4) всегда люди расплачиваются по-разному. когда мы слышим слова "плата", мы думаем о деньгах. но не всегда это означает денежный обмен на какую-то вещь.
5) люди не ценят, что у них есть, пока это не исчезнет без следа и это невозможно будет возвратить.
6) проблема сохранения живой природы. люди начали жить под землёй, где не было ни лесов, ни морей с океанами, ни неба над головой. люди могут не загрязнять истоки, не вырубать пачками леса, но в этой же книге люди упустили этот шанс, загубив мир.