В лесной полосе от Скандинавии до Камчатки, от Аляски до востока Канады обитает множество оленей. Но самым крупным и красивым копытным тайги можно смело назвать лося. Этот величественный и сильный зверь просто создан для хвойных красавиц, мшистых ягодников, таежных болот. Сосняк и осинник прокормят его зимой, кусты малины и ежевики, россыпи брусники и клюквы дадут витамины для самок и молодняка, а тихие озера и болота позволят укрыться от жары и надоедливых насекомых.
А как повезет тому, кто увидит лося в закатных лучах, поющего над золотистыми сопками басовитую песню своей возлюбленной. Но любуйтесь издали: этот зверь неистов во время осенних боев и очень пуглив. Человек много лет пытался приручить лося, но венценосный красавец предпочитает таежные тропы.
У слова "феерический" - несколько значений, одно из которых - волшебный, фантастический как нельзя лучше подходит для определения финала данной повести.
По существу, вся повесть - это предчувствие, ожидание чуда. Главная героиня, - девушка с нежным именем Ассоль с детства мечтала найти своего принца, который из неведомых далей приплывет к ней на прекрасном корабле с алыми парусами. Вся ее жизнь до встречи с Греем - ожидание чуда.
Произошедшее чудо, и автор акцентирует на этом внимание читателя, - рукотворное. Жить, предчувствуя любовь, творить чудеса своими руками и твердо идти к своей цели - вот основная мысль этой феерии.
ответ:
классические произведения являются благодатной почвой для воспитания потребности любить в человеческой душе. трудно сыскать другого народа, в которой тема человека и природы играла бы такую огромную роль. воссоздание природы писателями используется не как фон для сюжетных событий, а как важная составляющая структуры произведения. отношение к природе трактуется как определяющая характеристика духовно-нравственного мира каждого человека.хороший пример воспитательной составляющей красоты нашей родной земли представляется в пробуждении потребности в любви. так, в рассказе «разбуженный соловьями», мальчик просыпается от надоедливого птичьего пение, рассерженный, он решает расправиться с источниками шума. но, увидев, как совсем маленькая птичка издает такие волшебные звуки, что-то перевернулось в его детской душе. и хотя его поделка из пластилина совершенно не похожа на настоящего соловья, мальчик ощутил любовь к прекрасному, к искусству. автор настаивает, что постигая красоту окружающего мира, человек постигает любовь в себе.художественная , посвященная теме природы, глубоко воздействует на чувства подрастающего поколения, эстетическое воспитание в целом. в этом произведения есенина, бунина, пришвина, бианки, чарушина и других. чтение их творений формирует бережное отношение к богатствам земли, к ценности жизни всех живых существ, учит любить и заботится о них. чем сильнее человек стремится удовлетворить эти потребности, тем счастливее ощущает себя. без любви человек теряет силы, а душа его «черствеет». потребность заботы и любви тесно переплетены, именно созерцание естественных проявлений этих чувств в природе показывает всю гармонию нашего мира. надеюсь что так
объяснение: