ответ:На мою думку, самовиховання книжками, запозичення досвіду у книжкових героїв є невід'ємними аспектом життя кожної читаючої людини.
Аргументом на захист моєї думки зможе послугувати той факт, що читаючи книжку кожен може перейняти досвід з тої чи іншої ситуації і в подальшому або копіювати поведінку героя або не чинити так, що дозволяє не ставати на "граблі" інших людей.
На згадку приходить казка "Балакуча баба" завдяки якій я зрозуміла, на прикладі пустомовної баби, що дурний язик голові не приятель, і змогла виховати в собі деяку стриманість в мові.
Кожний герой може чомусь навчити: Олівер Твіст - доброті, невідступності від надії, баба з казки про Золту рибку- стриманості в бажаннях, вмінню знати міру, Дюймовочка- взаємодо Тож, на мою думку, книжкові герої це списані з минулого люди, на яких автор хоче показати нам той чи інший аспект характеру, виховати в читачеві ті чи інші якості, або навпаки - висміяти.
Тож будемо уважними до себе, звірятимося з книжкових героями:чи не знайдено в нас рис Тонкого з твору Чехова чи інших його комічних персонажів?
Объяснение:
ответ:Рассказ В.Медведева "Обыкновенный великан" повествует об обыкновенном мальчишке по имени Коля Снегирев. Он проживал со своей бабушкой на подмосковной даче. Его характерной особенностью была огромная лень, за которую его и дразнили, и ругали. Но Коля не менялся, в ответ он только дразнился. Чтобы ребята от него отстали, он придумал историю про великана, который приехал к нему с бабушкой в гости. Никто ему, конечно, не верил. Но вывести его на чистую воду не могли, пока однажды, когда бабушка с Колей уехали, ребята убрали у него в огороде, все привели в порядок. На во кто это сделал," ему отвечали: "великан". Коле стало стыдно. Этот рассказ о трудолюбии. Он учит не говорить неправду, а быть честным и трудолюбивым. На примере Коли Снегирева автор показывает его самый большой недостаток - лень, чтобы дети могли примерить его на себя и не повторять.
Объяснение:
а где сам диалог?диалог покажи чтобы понять