М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Samatova03
Samatova03
13.06.2021 07:05 •  Литература

Задание 2.

ответьте на во можно печатать):

Понравился ли рассказ ли он подумать о привычных предметах по-особому, как о предметах одушевлённых, наделённых разумом? ( )
Какой приём используется автором, чтобы показать необычную «жизнь» вещей? Приведите примеры использования этого приема. ( )

Задание 3 ( ).

Подготовьте письменный ответ - пересказ текста (можно печатать).

Какова история карандаша? Какие путешествия совершает он, когда его ищет?
Что же случилось с пенсне? Какая история с ним произошла?
Каковы рассуждения автора в конце рассказа?
Можно ли думать, что исчезновение пенсне было проявлением его индивидуальности?

👇
Ответ:
hlagga
hlagga
13.06.2021

Задание 2.  

1. Мне понравился рассказ, так как он позволяет взглянуть на мир под другим углом.

2. Олицетворение, с которого неодушевлённые предметы оживают.

Задание 3.

1. «...И вот сидел я однажды в том же кресле у той же стены, лишь с другой книжкой, по обыкновению отчеркивая карандашом наиболее умные и наиболее глупые места. На носу у меня было уже другое пенсне, новенькое, тугое, раздражающее. И вдруг - раз! - и падает карандаш. Перепуганный (не шутя! тут любопытнейшее психическое переживание!) , я бросаюсь вдогонку. Мне почему-то представилось, что и карандаш должен бесследно исчезнуть. Но он лежал спокойно у стены, и.. . рядом с ним, смирненько, плотно прижавшись стоймя к стене, блеснули два стекла с тоненькой дужкой.»

2. Автор рассказывает о пенсне, которое пропало во время чтения. Обыскав все что можно он его так и не нашёл. Зато история поисков пенсне дошла до генеральной уборки, но не смотря на то, что «вся квартира обновилась, посветлела» , найти пропавшее пенсне так и не удалось. Автору попытался его приятель, который начертил план квартиры и попытался решить всё логически, но его размышления ни к чему не привели. Пенсне нашлось случайно, но рассматривалось это как что-то закономерное: «нужно было видеть физиономию моего пенсне, вернувшегося из долгой прогулки».

3. Автор размышляет о том, что люди обладают разумом и самостоятельностью, а вещи не имеют на это права.

4. Да, так как смысл рассказа в том, что мы зря отказываем вещам в индивидуальности. Каждой вещи в рассказе придаются свои особые черты.  Исчезновение пенсне это проявление его индивидуальности.

4,6(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Круговая или зеркальная композиция - возвращение поэтического сообщения в исходную точку – для Афанасия Фета было не просто поэтическим приемом. Это отражение внутреннего состояния, которое всю жизнь заставляло его снова и снова возвращаться к одним и тем же вопросам.

Потерявший дворянский титул после смерти отца, Фет всю жизнь стремился вернуть потерянное со смертью Афанасия Шеншина сословное положение. Казалось бы, мать поэта искала прежде всего семейное счастие и любовь. Удивительно, что сын оказался полнейшей ее противоположностью

4,6(51 оценок)
Ответ:
www6363901fs
www6363901fs
13.06.2021

A, B, C, D

Объяснение:

Не с полными и краткими качественными прилагательными пишется слитно:

1) если слово не употребляется без не;

2) если прилагательное с не может быть заменено синонимом без не или близким по значению выражением.

Пример

Неряшливый, неряшлив (не употр. без не-).

Нелживый (правдивый).

Не с полными и краткими прилагательными пишется раздельно:

1) если в предложении есть противопоставление с союзом а;

2) если к прилагательным относятся слова далеко не, вовсе не, отнюдь не, ничуть не, нисколько не.

Пример

Не правдивый, а лживый. Нисколько не интересная книга.

4,5(37 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ