О КНИГЕ М. А. РЫБНИКОВОЙ «ОЧЕРКИ ПО МЕТОДИКЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ»
Предлагаемая вниманию читателей книга — последняя крупная методическая работа талантливого советского учёного-педагога М. А. Рыбниковой. В ней наиболее полно и последовательно изложена методическая система, которая складывалась у автора в течение нескольких десятилетий. В основу этой системы положены не только личные наблюдения, личный опыт, но и тщательное изучение истории русской методической мысли XIX—XX веков.
Двадцать лет с выхода в свет первого издания «Очерков». За это время изменились задачи и структура нашей школы, программы и учебники, выросла советская художественная литература и советское литературоведение. Значительно обогатилась и методика литературы. Однако «Очерки» М. А. Рыбниковой, частично уже не соответствующие уровню современной науки (устарели, в частности, ссылки на многие литературоведческие, педагогические и психологические работы), сохранили большую ценность для современной методики.
В чем же секрет непреходящей ценности этой книги? Он заключается в том, что М. А. Рыбниковой был присущ большой талант педагога, сочетавшего широкие знания художественной литературы, безграничную любовь к ней и родному слову с глубоким пониманием детей, их психологии, их интересов, талант тонкого ценителя и знатока искусства со страстностью пропагандиста художественных знаний, неутомимого исследователя — литературоведа и методиста. Всё это позволило М. А. Рыбниковой сделать такие наблюдения, открыть или угадать такие особенности и закономерности обучения детей родному языку и родной литературе, которые сохраняют своё значение до последнего времени.
Объяснение:
Утро . Лёгкий морозец по моему телу. Открыв глаза, я не спеша встал и посмотрел в окно. Вся сонная земля была укрыта под блестящим белым покрывалом. Тишина . Не было слышна ни единого шороха, ни единого птичьего посвиста. Только лёгкий, но звонкий ветерок обдувал дубы и берёзы, липы и сосны. Солнца не было видно из-за бархатных тяжёлых туч . Но вот-вот прорезался лучик той яркой горячей звёздочки и озарил всё вокруг. Вдруг пролетела синяя птичка, будто крича-"С Добрым утром, Зима!"
Объяснение:
1. Кто автор (Крапивин Владислав)
2. Что приснился Серафиме (дятел)
3. Название ракеты (Сириус-5)
4.Кто придумал, что у каждого участника турнира должен быть оруженосец? (Сережа)
5. Полное имя Кашки (Аркашка)
6. Кто сказал: "Бес он, как кролик" ( Володя)
7. Где шатров не нашлось (В лагере «Синие Камни»)
8. Сколько суток должны жить в палатках те, кто победил в соревнованиях (Двое)
9. Самая большая тайна - Кашкина ( Страна)
10. где жил Кашкина ( поселке Камшал).
11. Где спал Кашка (у березового пенька).
12. где жил дядя Юра (В Белом Ключе)
13. «Мазила косорукий. Мусорщик, а не стрелок», - обессиленно обругал себя (Володя)
14. Как Кашка нес свою службу (исправно и неутомимо)
15. Место для испытаний парашюта было какое (отличное)
Объяснение: