Художественная выразительная роль образа времени в рассказе-это показать скоротечность человеческой жизни,как быстро проходит жизнь людей.Время показано в движении:"время шло","шло себе и шло","время коснулось писем","уже отметили юбилей Победы","безвременье". Последняя стадия показывает,что время не вылечило горе матери,четыре десятилетия она продолжает ждать сына,надеясь на чудо.Время в рассказе выполняет роль судьи,ожидающего на финише жизни и останавливающего отсчёт.Сорок лет страданий,напрасных надежд и ожиданий-таков итог жизни главной героини.
-Привет, Жень. Я вчера все-таки смог до читать "Евгения Онегина"- в класс вошёл кучерявый парень, обращаясь к своему другу -Привет. Да? Ну и как тебе?- он заинтерисованно посмотрел на одноклассника -Мне даже понравилось. А ты уже прочитал? -Нет, я пока остановился на письме Татьяны. Мне нравится эта героиня, она очень запоминающаяся. -А вот мне как-то не особо она понравилась. Вот Ольга, её сестра, очень красивая и весёлая. -Я думаю, что Ольга очень ветреная и легдоступная. Но она и правда очень красивая ,по описанию автора. -Может быть, ты и прав в этом. Так тебе нравится сам роман? -Вполне. Я слышал, что А.С. Пушкин писал его очень долго. Около 7 лет. -Да? - мальчик удивился и даже приподнят брови от удивления. -Да. Наверное, было трудно писать целый роман в стихах. -Для Пушкина это было не трудно. У него же это все легко получалось. -Мне кажется, что нет. Хотя иногда из-за этих стихов бывают не понятны некоторые моменты. -Да. Мне тоже. Не привычно читать такое -У нас скоро урок начнётся, может пойдём? мальчики посмотрели на настенные часы в классе и ушли на урок.
Последняя стадия показывает,что время не вылечило горе матери,четыре десятилетия она продолжает ждать сына,надеясь на чудо.Время в рассказе выполняет роль судьи,ожидающего на финише жизни и останавливающего отсчёт.Сорок лет страданий,напрасных надежд и ожиданий-таков итог жизни главной героини.