В 7 классе на уроке литературы я прочитал(а) произведение Максима Горького - "Детство".
Судьба мальчика повернулась очень неожиданным образом. Мы видим, что Алёшенька вместе со своей мамой потеряли своего главного кормильца - отца. Из-за этого они были вынуждены направиться к отцу его матери. В дом Кашириных, который сразу же не приглянулся мальчику. У Василия Каширина, деда Алёши была своя собственная красильня и его семья жила не очень бедно, однако и это не облегчило прибывание мальчишки в доме. Вот, что об этом думал сам Алёша: "Началась и потекла со страшной быстротой густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь". Также, вот что вспоминает мальчик о членах семьи Кашириных: "Дом деда был наполнен горячим туманом взаимной вражды всех со всеми; она отправляла взрослых, и даже дети принимали в ней живое участие". Конечно в такой обстановке было сложно вырасти мальчику, что до этого жил в любви, заботе и понимании. Здесь же, ради денег, все готовы были сделать жизнь друг друга невыносимой.
Этот рассказ очень сложно читать, всё время я переживал(а) за Алёшу, который каждый день видел ужасы, происходящие в семье и доме Кашириных. Единственным понимающим человеком из этой семьи была бабушка -Акулина Ивановна.
Мы знаем из биографии Сергея Есенина, то что он прожил довольно не долго...к большому сожалению. Во многих его стихах , затрагивается трагизм, горе людей, переживания тяжёлых времен . Прочитав его стих, мы можем оборотить внимание на такие детали , как описание (не погода, ревел и выл..и т.д) , а в других ( уже все чуяли грозу ) видим предвещание войны." везут железных черепах" .По мимо этого в 1917 году началась первая мировая война и продолжалась до 1918 года. В эти года с 1917 по 1918 он развелся с женой ( у него было 2 деток ) ...Его переживания и семейные и политические отражаются в этом стихе...Но если немного зайти в его то мы можем увидеть ,то что 1916 г он призывается в армию но благодаря связям друзей, он не идёт на само поле боя а получает место при поездном госпитале. И в эти военные года вышло у него довольно много сборников...
«ЦЫГАНЫ» — ПОСЛЕДНЯЯ РОМАНТИЧЕСКАЯ ПОЭМА А. С. ПУШКИНА
Период южной ссылки занимает особое место в творчестве А. С. Пушкина. Именно здесь, на юге, сформировался пушкинский романтизм, на юге же наметилось его преодоление, обусловившее появление «Цыган» , последней романтической поэмы, завершенной уже в Михайловском. «Цыган» многое сближает с другими романтическими произведениями этого периода, и прежде всего — стремление создать обобщенный характер молодого человека XIX века. Ио если в «Кавказском пленнике» образ романтического героя, не удовлетворенного жаждой свободы, был написан на волне подъема освободительного движения в России и Европе, то к моменту создания «Цыган» поэт переживает кризис, связанный с его подавлением. Пушкин пытается понять, почему достижение свободы стало невозможным. Его интерес приковывает теперь именно внутренний мир современного человека, именно в нем стремится отыскать поэт причину крушения романтических мечтаний о скором избавлении от тирании.
Главный герой поэмы — незаурядная личность, это человек больших страстей и сильной воли, решительный, смелый, образованный. Бунтарь Алеко уходит от ненавистного ему общества, где Торгуют волею своей, Главы пред идолами клонят И просят денег да цепей.
Он добровольный изгнанник из неволи «душных городов» , его «преследует закон» . И хотя его романтически - таинственно, нынешние его устремления определены ясно: «он хочет быть.. .цыганом» , «вольным жителем мира» . Ясно осознавая нравственные пороки современного ему общества, Алеко не может мириться с тем злом, которое оно несет. И в этом отношении он передовой человек своего времени. Однако Пушкин не идеализирует своего героя. Требуя свободы для себя и отрицая чужую свободу, Алеко предстает в поэме как эгоист. Этот, по словам Белинского, «турок в душе» признает лишь свое право на обладание разлюбившей его женщиной, а старого цыгана, простившего Мариулу, он осуждает. Таким образом, конфликт в «Цыганах» строится на противоречии страстей самого героя. Решительный и смелый вольнолюбец Алеко сам оказывается послушным рабом и мучеником. Эгоизм героя проявляет в нем инстинкт собственника, который был порожден его общественной средой, «душными городами» , откуда он бежал. Но от себя, от своего индивидуализма Алеко убежать не смог — круг замкнулся.
В 7 классе на уроке литературы я прочитал(а) произведение Максима Горького - "Детство".
Судьба мальчика повернулась очень неожиданным образом. Мы видим, что Алёшенька вместе со своей мамой потеряли своего главного кормильца - отца. Из-за этого они были вынуждены направиться к отцу его матери. В дом Кашириных, который сразу же не приглянулся мальчику. У Василия Каширина, деда Алёши была своя собственная красильня и его семья жила не очень бедно, однако и это не облегчило прибывание мальчишки в доме. Вот, что об этом думал сам Алёша: "Началась и потекла со страшной быстротой густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь". Также, вот что вспоминает мальчик о членах семьи Кашириных: "Дом деда был наполнен горячим туманом взаимной вражды всех со всеми; она отправляла взрослых, и даже дети принимали в ней живое участие". Конечно в такой обстановке было сложно вырасти мальчику, что до этого жил в любви, заботе и понимании. Здесь же, ради денег, все готовы были сделать жизнь друг друга невыносимой.
Этот рассказ очень сложно читать, всё время я переживал(а) за Алёшу, который каждый день видел ужасы, происходящие в семье и доме Кашириных. Единственным понимающим человеком из этой семьи была бабушка -Акулина Ивановна.