М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mamarozovap0c9td
mamarozovap0c9td
08.10.2020 16:46 •  Литература

Сравните отрывок описания образа чичикова у гоголя с портретом ниже отметьте отличия и схожие черты описания опредилите создания образа и средства выоазительности художник А. Лаптев

👇
Открыть все ответы
Ответ:
az0967848
az0967848
08.10.2020
Действие происходит в городе калинове на волге, ставшим собирательным образом волжских городов как средоточие незамутненного уклада жизни. картина заволжских далей, открывающихся с калиновского берега, а также песня «среди долины ровные» , которую поет кулигин, как бы происходящему в пьесе общероссийский масштаб, действие как бы выходит за пределы города. состояние, в котором пребывает жизнь в калинове, можно назвать предгрозовым, состоянием накануне катастрофы. об этом говорят различные детали, и само слово «гроза» приобретает метафорическое значение.  в центре пьесы лежит семейный конфликт – столкновение молодой катерины кабановой со свекровью, уважаемой в городе купчихой марфой игнатьевной кабановой. но эта семейная драма, закончившаяся самоубийством катерины, отразила состояние общества в предреформенную эпоху. м. и. кабанова и купец савел прокофьевич дикой олицетворяют патриархальный уклад. но в отличие от примитивного самодура дикого кабанова – последовательный ревнитель патриархальных устоев, с их незыблемыми правилами и традициями. она неуклонно тверда в отстаивании старых принципов. ей кажется, что мир рушится из-за того, что молодежь забыла обычаи и норовит все делать по-своему. в этом она видит прямую угрозу всей прежней жизни.  воплощение живых народных традиций в пьесе является катерина. даже речь ее порой строится на образах народной лирической песни. катерина сама воспринимает свою любовь к племяннику дикого – борису, и измену мужу как нарушение нравственного закона. но мир в лице кабанихи карает ее за то, что она всенародно кается в этом. беда катерины – в ее одиночестве, ни в ком она не может найти душевной опоры. ее отталкивает муж, оставляет возлюбленный, покидая по воли дяди город. даже сестра мужа – варвара, не может поддержать катерину, ей чужды нравственные принципы золовки. делать можно все, считает варвара, лишь бы это сохранялось в тайне, то есть нужно жить в соответствии с общепринятой моралью. таким образом, именно катерина становится у островского воплощением национальных начал, выражением лучших сторон народного мира. гибель же ее символизирует близкий конец этого мира под напором движения.  островский создал первую национальную трагедию на бытовом, а не на материале и трагична в пьесе не только судьба катерины кабановой, угроза гибели нависла над всем жизненным укладом.
4,8(61 оценок)
Ответ:
avetisyana902
avetisyana902
08.10.2020
Однажды я увидела фильм Ролана Быкова "Чучело" и мне очень захотелось узнать эту историю подробней. И вот на свой день рождения я попросила родителей подарить мне книгу, о которой я и хочу рассказать.
Книгу «Чучело» написал русский писатель Владимир Железников. Это история из жизни шестиклассницы Лены Бессольцевой.
Девочка переехала в маленький городок к своему дедушке. Николай Николаевич добрый, душевный, но малообщительный человек. Всё своё свободное время дедушка посвящает своей внучке. Он с любовью и трепетом собирает картины своих предков и тратит на них все свои деньги. Это становится смыслом его жизни – ведь в картинах он хочет сохранить историю своего рода. Николай Николаевич не обращает внимания на свой внешний вид, он одет «в неизменной кепке и в потёртом пальто с большими аккуратными заплатками на локтях».
Когда Лена приходит в новую школу, одноклассники, узнав, что она внучка «заплаточника», начинают над ней надсмеиваться и унижать. Лена добрая, доверчивая и открытая, но в новом коллективе ей очень одиноко. Девочка старается не обращать внимания на обиды и только улыбается в ответ. Вскоре подростки придумывают ей прозвище Чучело. Они считают, что Лена не должна быть среди них.
Неожиданно для всех её поддерживает классный авторитет - Дима Сомов. Она наивно верит в искренность их отношений. Но вскоре всё меняется…
Классный руководитель Маргарита Ивановна решает в дни осенних каникул свозить свой 6 класс на экскурсию в Москву. Дима придумывает не просить деньги на поездку у родителей, а заработать их самим – подрабатывая на фабрике игрушек, собирая яблоки в садах. Складывать деньги он предлагает в копилку.
Однажды подростки решают прогулять урок и сходить в это время в кино. Выйдя на улицу, Дима вспоминает, что оставил копилку в классе. Возвращаясь в класс, он встречает учительницу, которая выясняет у него причину отсутствия всего класса. Лена, оказавшись у дверей класса, слышит, как Дима выдаёт их тайну…
В наказание за прогул ребятам отменяют экскурсию в Москву. Подростки очень расстроены и решают найти предателя. Сомов молчит. Лена же берёт всю его вину на себя. Одноклассники не прощают испорченных каникул и объявляют ей бойкот. А её «друг» оказывается настоящим предателем и трусом.
Лена больше не хочет учиться в этом классе, где вокруг только несправедливость. Девочка чувствует себя здесь лишней.
Они с дедушкой навсегда уезжают из города…
Больше всего в книге на меня произвела впечатление сцена сжигания чучела. Чучело было в Ленином платье, с её глазами, с большим ртом «до ушей», а на шее «болталась дощечка со словами: «ЧУЧЕЛО-ПРЕДАТЕЛЬ». Самое страшное, что «безголовым поджигателем» оказался Сомов, именно он поджёг чучело и отбежал в сторону. Как же это подло! Я плакала…
Эта повесть написана в 1975 году, а читая её, понимаешь, что проблемы, поднятые в книге, актуальны и сегодня. И сейчас среди нас есть и бесхитростные Бессольцевы, и самовлюблённые Сомовы, и расчётливые Шмаковы, и бескомпромиссные «Железные кнопки» Мироновы, и безвольные Поповы. И сейчас большое желание быть лидером затмевает порой такие важные понятия, как честь, совесть и милосердие.
Книга разбудила во мне много разных чувств: радость и умиротворение вызвали у меня чистые и искренние отношения Лены и её дедушки; отторжение – поступок «любимчика» Димы; презрение - жестокость подростков; страх – безразличие классного руководителя; жалость – существование Лены в окружении одноклассников.
На мой взгляд, эта книга не может никого оставить равнодушным. Среди подлости и несправедливости не каждому удаётся оставаться Человеком, а Лене удалось.
Мне очень понравилась эта книга, она научила меня состраданию. Теперь я с нетерпением хочу прочитать продолжение этой истории «Чучело-2».
4,5(80 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ