1) Название рассказа мы понимаем так , что были два друга детства и они были очень разными ( один толстый другой тонкий( или худой) так и сформулировалось название рассказа...
2)Рассказ кажется смешным.
3) Не помню!
4) Тонкий вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры. Сам он съежился, сгорбился, сузился...
Объяснение:
В “Смерти чиновника” первое, что обращает на себя внимание, — как будто явное несоответствие между сюжетом, который ведет к печальному концу, и тем, как он рассказывается.
Чехов показывает: дело не в злых, дурных начальниках; зло лежит глубже. Чинопочитание, раболепие вошли в плоть и кровь тех, кто, казалось бы, должен страдать от унижения их человеческого достоинства. И уже сами они готовы ценой жизни отстаивать собственное право демонстрировать почтительность и свое ничтожество перед “персонами”. Червяков страдает не от унижения, а от прямо противоположного: оттого, что его могут заподозрить в нежелании унижаться, в праве на какое-то иное поведение. “Смею ли я смеяться? Ежели мы будем смеяться, так никакого тогда, значит, и уважения к персонам... не будет...” Страдает он оттого, что генерал “не может понять” то, что ему, Червякову, совершенно ясно. И вот в очередной раз Червяков отправляется не просто извиниться, а вразумлять “непонятливого” генерала. И здесь он уже не смешон и жалок, а , страшен — как хранитель заветов, как краеугольный камень, на котором и держится система чинопочитания и добровольного самоуничижения.
Такое впечатление производит большинство юмористических рассказов Чехова: над ними смеешься, а если задуматься — повествуют они о грустном или даже страшноватом.
) Младший сын в богатой семье – центральная фигура рассказа.
2) Вместе со своими братьями он обожает верховую езду, но поскольку дети еще очень малы, то для них доступен только старый и спокойный конь – Воронок.
3) Однажды, при очередном занятии наездничеством, на коне оказывается старший брат.
4) Неспешная прогулка показалась детям скучной, и он, подгоняя коня кнутом, заставляет того перейти в галоп.
5) Следом ту же процедуру повторил и средний брат, окончательно утомив коня-ветерана.
6) Младший из братьев тоже решил прокатиться галопом, но уставший конь, несмотря на побои, остается на месте.
7) Здесь появляется следующий персонаж – Пимен Тимофеевич, уважаемый 90-летний старик.
8) Он рассказывает детям, что конь сильно устал, и его возраст, по человеческим меркам, практически равен возрасту Пимена Тимофеевича.
9) В у коня, как и у старика, славное трудовое , много испытаний.
10) Дети усовестились жестокого отношения к коню, младший брат попросил у нее прощения и на всю жизнь запомнил урок.
1) "Толстый и тонкий" - словно две противоположности.
2) Скорее смешным, чем грустным. Всё-таки два друга детства встретились!)
3) По моему, Чехов смеётся над быстрым изменением мнения людей. Тонкий сначала обращался к Толстому на "ты", а как только узнал, что он дослужился до высокого чина тайного советника, Тонкий тут же меняет манеру разговора на "вы"
4) Сначала уверенно говорил с Толстым, рассказывал о себе, мол: "И семья, и ребёнок есть уже", а как только узнал о важности Толстого, - то сразу же занервничал."Тонкий вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры. Сам он съежился, сгорбился, сузился... "