ответ:
объяснение:
эти два понятия - сострадание и сочувствие - плотно переплетаются, порой невозможно отличить, что есть что.чувство жалости и чувство понимания чужих страданий плотно взаимодействуют, что я собираюсь доказать в этом сочинении, используя в качестве примера такие произведения как "юшка", а. п. платонова, и "кусака", л. н. андреева. дабы прочувствовать разницу и сходство, я буду параллельно использовать примеры то из одного произведения, то из другого.
сначала я разберу понятие "сострадание". для пояснения данного чувства, вспомним главных героев произведений, собственно кусаку и юшку. первая - собака, которую жизнь таскает по разным местам, в конце концов вернув к хозяину. она, кусака, остаётся, несмотря на всё, любящей, открытой и честной собакой. она не озлобилась, а всё потому, что ей попадались не только плохие люди, но и добрые и сострадательные. именно сострадание кусаку на арену цирка, где она смогла вернуться к своим хозяевам. юшка, человек, довольно пожилой мужчина, который являясь юродивым, проживает в деревне.
тут сострадание исходит не от окружающего мира, а от самого героя. деревенские жители его призирают, срывают на нём свои обиды, но всё равно могут и приходят за советом. правда делают это в основном дети, взрослые юшку если не побаиваются, то не испытывают к нему особо тёплых чувств. юшка понимает это, но продолжает относиться ко всем с добротой и состраданием. он даже одной девушке, живущей далеко в городе, отсылает деньги.
во вторую очередь, я разберу понятие "сочувствие". к кусаке применить это понятие легко, и ей сочувствуют, и она сочувствует. но вот с юшкой всё несколько сложнее. что касается самого персонажа, то он сочувствует всем, кому надо. но вот окружающие его люди сочувствуют ему не в совсем правильном понимании этого слова. они сочувствуют ему скорее потому, что считают его жалким в какой-то степени, не умеющим делать самые простые вещи, то есть это злобная, неправильная жалость, неправильное сочувствие.
подводя итоги всему вышесказанному, могу с уверенностью заявить, что темы "сострадание" и "сочувствие" ясно различаются в произведениях "юшка", принадлежащее перу а. п. платонова, и "кусака", принадлежащее перу л. н. андреева. но в них эти темы рассматриваются с разных сторон и героев, давая возможность шире и полнее понять смысл, рассмотреть значение.
На мою думку, Батьківщина — одна з найбільших цінностей у нашому житті, яку ти не вибираєш: вона дана тобі батьками як спадок, який маєш любити й берегти, щоб передати власним дітям.
По-перше, Батьківщина — це насамперед духовний материк, тобто не лише країна, у якій ти народився, а й усі духовні надбання роду й народу: мова, пісні, традиції, звичаї, які відповідають твоїм ментальним особливостям. Яскравим прикладом усвідомлення цього є моя сім’я, де панує пошана до традицій, моральність, прагнення знати народні звичаї й дотримуватися їх: усі ми розмовляємо українською й любимо співати народні пісні, а святкову сорочку кожному власноруч вишила мама; щоліта мандруємо стежками України (у першому поході мене, піврічного, ще несли в спеціальному рюкзачку); допомагаємо дідусям і бабусям поратися на городі, у саду, учимося жити так, щоб не було перед ними соромно.
По-друге, навіть якщо людина з якоїсь причини змушена жити поза межами рідної землі, вона несе у своєму серці часточку Батьківщини. Прикладів цього в літературі сила-силенна. Чи не найяскравішим серед них є творчість Тараса Шевченка, зокрема його поезія «І виріс я на чужині…», у якій Кобзар пише, що для нього немає нічого кращого, як «Дніпро та наша славная Вкраїна…». Глибинним розумінням патріотизму вражають «Кам’яний хрест» Василя Стефаника і «Волинь» Уласа Самчука, поезії Олександра Олеся та Євгена Маланюка.
Отже, Батьківщина — це найцінніший дар твого народу й роду. Це не тільки земля, на якій ти народився та проживаєш, а й уся духовна спадщина твоїх пращурів, яку мусиш плекати й примножувати скрізь і завжди.