написать сочинение по этому стихотворению(о covid-19)
о чем он заставляет задуматься?
Хотя бы 120-150 слов
И люди оставались дома и читали книги, слушали и отдыхали, делали упражнения, занимались искусством, играли и изучали новые существования, останавливались и слушали, кто-то медитировал, кто-то молился, кто-то танцевал, кто-то встречал их тень и людей. он начал думать по-другому, и люди исцелились. И в отсутствие людей, которые жили опасными невежественными без смысла и без сердца, даже земля начала исцеляться, и когда опасность кончилась, и люди оказались огорченными по отношению к мертвым, сделали новый выбор, мечтали новые видения и создали новые образ жизни и полностью исцелил землю, как они были исцелены.
Объяснение:
«Епічний театр» (нім. episches Theater) — театральна теорія драматурга і режисера Бертольта Брехта, що зробила значний вплив на розвиток світового драматичного театру[1]. Теоретично розроблені Брехтом методи побудови п'єс і спектаклів: поєднання драматичної дії з епічною розповідною, включення в спектакль самого автора, «ефект очуження» як б представити явище з несподіваного боку, а також принцип «дистанціювання», що дозволяє акторові висловити своє ставлення до персонажа, руйнування так званої «четвертої стіни», що відокремлює сцену від залу для глядачів, і можливість безпосереднього спілкування актора з глядачем — міцно увійшли в європейську театральну культуру.
Свою теорію, що спирається на традиції західноєвропейського «театру вистави», Брехт протиставляв «психологічному» театру («театру переживання»), який пов'язують зазвичай з ім'ям К. С. Станіславського, саме для цього театру розробив систему роботи актора над роллю. При цьому сам Брехт, як режисер, в процесі роботи охоче користувався і методами Станіславського і корінну відмінність бачив у принципах взаємин між сценою і залом для глядачів, в тому «надзавданні», заради якого ставиться спектакль. В останні роки Брехт готовий був відмовитися від терміну «епічний театр», як занадто розпливчастого, але більш точної назви для свого театру не знайшов [2]. Ідеї Брехта захопили найбільших театральних режисерів другої половини XX століття, Жан Люк Годар переніс їх і в кінематограф [3]; але сформульовані драматургом принципи були розраховані на тих, хто, за його словами, «заслуговує звання художника», і найменш продуктивним виявилося буквальне слідування його теоретичним есе.