АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ «ВЕСЕННЯЯ ГРОЗА»
Название, автор (что вы знаете об авторе; время создания стихотворения, жанр).
2. Биографический и исторический комментарий
- где и при каких обстоятельствах написано?
- отражение времени эпохи, истории страны, явлений культуры и литературы. Объяснение исторических событий, имен, названий, явлений общественной жизни;
- отражение личности автора (конкретные события, факты биографии)
3. Раскрытие авторской позиции, замысла автора.
Идейно-эстетическое содержание текста:
1. Языковой комментарий (лингвистическое толкование текста)
- разъяснение непонятных, устаревших выражений и слов.
- раскрытие контекстуального смысла слов и словосочетаний.
- анализ «контекстуальных приращений» языковых единиц.
2. Тема произведения, во волнующие автора. (Цитаты из текста, подтверждающие ваши выводы).
3. Идея, основные мысли, их общее значение. (Цитаты из текста, подтверждающие ваши выводы).
4. Воплощение идеи в образах:
- композиция стихотворения (его построение);
- языковая оболочка литературного образа;
- лингвистический анализ;
- анализ особенностей языка (эпитет, сравнение, метафора, олицетворение, аллегория и т.д.) (Цитаты из текста, подтверждающие ваши выводы). Выписать из своего стихотворения максимально все художественные средства выразительности речи. Смотри таблицу-опору ниже.
5. Общий тон стихотворения.
6. Характерные особенности стиля (ведущие, доминирующие признаки стиля).
7. Значение произведения (в годы создания и в наше время).
8. Личное мнение (что понравилось, почему?).
Пятилетний Никита — хозяин в доме. Он живёт с мамой, а отца даже не помнит, тот воюет на фронте. Оставшись один дома, мальчик фантазирует, наделяя всё вокруг человеческими чертами: в бане он видит образ бабушки, солнце ему кажется дедом, а в бочке, что стоит в сарае, по представлениям Никиты, живёт маленький бородатый человечек. Испугавшись своих собственных фантазий, Никита бежит на работу к матери, но засыпает по дороге.
Вернувшись вечером, мальчик видит у себя дома неизвестного мужчину — это его отец вернулся с войны. Утром отец начинает заниматься хозяйственными делами. Никите он даёт выпрямлять гвозди. В первом же гвозде мальчик видит образ человечка, но, в отличии от вчерашних страхов, этот человечек добрый. На вопрос сына отец отвечает так:
— Тех ты выдумал, Никита, их нету, они непрочные, оттого они и злые. А этого гвоздя-человечка ты сам трудом сработал, он и добрый.Пересказал Сергей Симиненко. Источник: Народный Брифли.