1891 г. 15 мая в семье преподавателя Киевской Духовной Академии Афанасия Ивановича Булгакова и его жены Варвары Михайловны (в девичестве - Покровской) в Киеве родился первый ребенок - сын, Михаил Афанасьевич Булгаков. Имя дано в честь, хранителя города Киева, архангела Михаила.
1892-1899 гг. Переезды семьи Булгаковых в различные домовладения в поисках более дешевой и удобной квартиры - в районе Печерска; на Госпитальной улице, 4; в Кудрявском переулке, 9.
Семья была большой и очень дружной, воспитанием детей большей частью занималась мать — Варвара Михайловна, “светлая королева”, как назвал ее сам писатель в первом своем романе “Белая гвардия”. Булгаков получил прекрасное домашнее образование, знал французский, немецкий, английский, греческий и латынь.
1901 г. 22 августа. Был принят в 1-й класс 1-й Киевской гимназии “особого устава”.
Смерть отца. Главной трагедией детства М. Булгакова стала безвременная смерть отца. Афанасий Иванович Булгаков — профессор Киевской духовной академии, человек высокой души и огромной эрудиции, скончался 14 марта 1907 года. Болезнь была непродолжительной, и смерть главы семейства обрушилась на всех как сошедшая с гор лавина. Пятнадцатилетний Миша пережил этот удар судьбы едва ли не тяжелее остальных. Несомненно, именно с тех пор в его характере навсегда укоренились гордость, обостренное чувство собственного достоинства, обидчивость, незащищенность, упрямство и даже некоторая заносчивость, что позже отчетливо проглядывали в облике уже вполне сформировавшегося мужчины и во многом определили его поведение.
3. (Выступления студентов по темам)
Женитьба.
СТУДЕНТ: Первым проявлением своеволия и легкомыслия стала женитьба на Тане Лаппа против воли родителей. 1915 г. 26 апреля венчание Булгакова с Татьяной Николаевной Лапа в Киево- Подольской церкви Николы Доброго. Брак оказался несчастливым и недолговечным, но все десять лет совместной жизни Татьяна Николаевна была “ангелом-хранителем” Булгакова. Без сомнения, она его от смерти на Кавказе во время гражданской войны. Она же ему вырваться из объятий наркомании.
Медицинская деятельность.
СТУДЕНТ: В 1909 г. Булгаков оканчивает Киевскую гимназию. А в 1911-1916 г. становится студентом медицинского факультета Киевского университета, который оканчивает с отличием.
Первая мировая война застала Булгакова на старших курсах университета. Выпущенный вместе с другими студентами-медиками до он работал в госпиталях прифронтовой полосы, где занимался главным образом ампутацией рук и ног. Быть может, хирургическая практика и определила несвойственную русскому интеллигенту начала XX в. твёрдость, решительность его характера. К осени 1916 г. -сельский врач в Сычевском уезде Смоленской губернии. В 1917 г. работает в городской больнице г. Вязьмы. В 1918 г. вернулся в Киев, где последовательно призывался военврачом в красные, петлюровские и белые части. В конце августа 1919 г. большевики, покидая под напором Белой армии Киев, спешно расстреливали сотни заложников, после них взорам киевлян открылись страшные картины. Это укрепляло решимость Булгакова сопротивляться победе власти большевиков в России. Мобилизованный белыми, он в качестве военврача отправился на Северный Кавказ. Конечно, Булгаков предпочёл бы фронту частную практику врача и письменный стол литератора. Но Белая армия была его армией: в ней были люди его круга, друзья, знакомые, в её рядах оказались с первых же дней его младшие братья.
ответ: Композиция рассказа “Человек на часах” — Лесков
°Экспозиция — "Зимний дворец охраняла рота Измайловского полка под командованием офицера Миллера"
°Завязка — "часовой Постников услыхал, что в полынье на Неве тонет человек и просит о Уже полночь, на улице ни души, и человеку никто не может "
°Развитие действия — "полчаса мучительных терзаний: что делать не " °Кульминация — решение Развитие действия — гуманный капитан Миллер, карьерист подполковник Свиньин, хитрый генерал Кокошкин улаживают дело.
Развязка — солдат получает 200 розог, а обманщик-офицер – медаль.
Объяснение: Текст.
1)Озеро названо в честь главного героя- Васютки, который в тайге нашел озеро, о котором никто не знал.3.Васютка заблудился, погнавшись за глухарем. Васютке выжить и выйти из леса его смелость, решительность, смекалка, знание законов тайги, терпение и упорство.4.Самым трудным для Васютки был день, когда поднялся ветер и начался дождь.Мальчик хотел есть, его начинало тошнить. Он съел остатки горбушки. Не было сил даже развести костер. Он боялся поверить, что речка, которую он увидел, впадает в Енисей. Силы мальчика были на исходе.