Главная проблема "Слова.."-феодальная раздробленность тех времён(до и во время 1185 года),а это актуально и в наши времена,например,ругаясь с родственниками мы создаём "разробленность"в семье,а по одиночке невозможно решить серьёзных проблем( в "Слове.."это борьба с половцами) Другая важная тема произведения-патриотизм,любовь к земле Русской,чего современным читателям вполне может не хватать,далеко не каждый в наше время,я имею в виду молодёжь,знает хотя бы азы истории своей страны и вряд ли следит за её состоянием в настоящем
Автор так описывает князя: «И красив он был, как никто другой, и голос его — как труба в народе, лицо его — как лицо Иосифа, которого египетский царь поставил вторым царем в Египте, сила же его была частью от силы Самсона, и дал ему Бог премудрость Соломона, храбрость же его — как у царя римского Ве который покорил всю землю Иудейскую». Характеризуя героя, автор прибегает не к описанию, а к сравнительному методу: его образ создается с многочисленных сравнений. Александр Невский сравнивается с различными библейскими героями Ветхого Завета — правителями, являвшимися воплощением лучших человеческих качеств — красоты, мудрости, силы, храбрости. Иосиф — любимый сын Иакова и Рахили, Самсон — богатырь, обладавший огромной физической силой, скрытой в его длинных волосах. Соломон — царь Израильско-иудейского государства, правивший в 965-928 годах до н. э. Согласно библейскому преданию, когда Соломону явился Бог и пообещал выполнить его Соломон попросил не богатства и славы, а мудрости. Богу понравилась его и он наделил Соломона мудростью и даже умением понимать язык птиц и зверей, а сверх того — богатством. Соломон прославился справедливым судом и мудрыми изречениями. Ве Тит Флавий (9-79) — римский полководец, подавлявший восстание в Иудее, император, известный воинскими победами.
Другая важная тема произведения-патриотизм,любовь к земле Русской,чего современным читателям вполне может не хватать,далеко не каждый в наше время,я имею в виду молодёжь,знает хотя бы азы истории своей страны и вряд ли следит за её состоянием в настоящем