Каким будет будущее трудно предугадать. Писатели-фантасты по-разному описывают будущее. Но в большинстве случаев они сходны в одном: в обществе людей появятся роботы, у которых будет искусственный интеллект, и люди начнут переселяться на другие планеты. Возможно, так оно и будет. Ведь когда-то люди думали, что земля плоская, но когда стали бороздить просторы океана и открывать материки, то поняли, что дела обстоит совсем по-другому.
Со временем люди также начнут открывать новые планеты, как когда-то открывали новые материки. Человек не может сидеть на месте, он устремлен в будущее, перед ним еще множество тайн, которые ему предстоит раскрыть.
Кто-то боится будущего, так как неизвестность всегда пугает. Что ждет человека через несколько сотен лет никто не знает. Очень многое зависит от самого человека, именно он создает историю и строит будущее. Наверное, самое главное заключается в том, чтобы люди позаботились о будущем для нового поколения, чтобы им не пришлось страдать от болезней, нехватки еды. Мы должны заботиться о будущем, о том, в каком состоянии достанется планета земля нашим потомкам.
Люблю поэзию. Я с удовольствием читаю абсолютно все стихи. Мне нравится, как автор стихотворения передаёт нам свои чувства, эмоции. И я понимаю его и своими глазами и воображением я представляю эти удивительные картины, нарисованные через зарифмованные слова автора и воплощающиеся моей фантазией. Иногда, я нахожу в тексте удивительные слова и выражения, образные сравнения, эпитеты и просто необыкновенно красивые виды, воплощаемые воображением. Авторы стихов удивительные люди - они могут передать нам в словах все то, что порой мы не увидим и своими глазами. Поэтому я и люблю поэзию.
Вот тебе тема.. . «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА» ПУШКИН - «БЕРЕГИ ПЛАТЬЕ СНОВУ, А ЧЕСТЬ СМОЛОДУ» - СОЧИНЕНИЕ
С детства нас учат добру и справедливости, учат отличать правду от лжи, добро от зла, бескорыстие от зависти, учат, как правильно поступать в жизни, защищать честь и достоинство, и первым долгом родителей во все времена было дать хорошее воспитание своим детям.
Семнадцатилетний Петр Гринев очень обрадовался, когда отец решил, что настало время идти на службу: "...Трудно описать мое восхищение. Мысль о службе сливалась во мне с мыслями о свободе, об удовольствиях петербургской жизни. Я воображал себя офицером гвардии, что, по мнению моему, было верхом благополучия человеческого". Когда матушка напомнила мужу "поклониться от меня князю Б. ", чтобы он не оставил "Петрушу своими милостями", Андрей Петрович возмутился и решил, что вместо того, чтобы ехать на службу в Петербург "мотать да повесничать", "пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон". Отец Петра Гринева был прямым и честным человеком, с чувством собственного достоинства, и службу понимал как долг, а не как средство сделать карьеру. При прощании он сказал сыну: "Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся, от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь - смолоду".
По глупости и неопытности проиграв ротмистру Зурину сто рублей, Гринев посчитал этот долг долгом чести. Совесть Петра Гринева была неспокойна, раскаяние безмолвно, а честь сохранена.
В благодарность за оказанную Гринев решает дать вожатому полтину на водку. Таким образом он хотел отблагодарить человека, выручившего его "если не из беды, то, по крайней мере, из очень неприятного положения". "Бродяга был чрезвычайно доволен.. . подарком" - хозяйским заячьим тулупом, пусть и немного маловатым.
Когда Гринев прибыл в Оренбург к генералу, в письме от батюшки были пожелания "держать в ежовых рукавицах" сына "и не давать ему воли", на что генерал ответил: "...ты будешь на службе настоящей, научишься дисциплине".
В Белогорской крепости Петруша знакомится с семейством Мироновых, и вскоре между дочерью капитана и Гриневым вспыхивают искренние чувства. Защищая доброе имя Маши от нападок Швабрина, Гринев кипел от негодования. В ответ на слова Швабрина: "...знаю по опыту ее нрав и обычай" Гринев обвинил (и совершенно справедливо) Швабрина во лжи, и они договорились о дуэли. Отговоры и "рассуждения благоразумного поручика" Ивана Игнатьича не подействовали на Гринева, тем более что Швабрин продолжал делать грубые намеки в адрес Маши. Первая попытка поквитаться оказалась неудачной, но желание наказать "дерзкого злоязычника" стало еще сильнее, вскоре представился и удобный случай. Только Савельич, который спешил на защиту своего воспитанника, помешал Гриневу нанести решающий удар Швабрину. После этой неудачной дуэли у Гринева с отцом вышла ссора. Отец очень сердился и собирался проучить сына, "как мальчишку", говоря, что "шпагу носить.. . которая на защиту отечества, а не для дуелей", он носить еще не достоин.
Это были только первые шаги Петра Гринева в постижении сложной науки защиты чести и достоинства. Полученные в детстве уроки молодому человеку стать отважным, справедливым, великодушным, обязательным. Даже Пугачев оценил его честность, душевность, прямоту, и в этом проявилась незаурядность личности Пугачева, хотя, по убеждению Гринева, Пугачев -• изверг, а его соратники - "шайка разбойников". Но истинные качества порядочного человека оценить каждый.
Каким будет будущее трудно предугадать. Писатели-фантасты по-разному описывают будущее. Но в большинстве случаев они сходны в одном: в обществе людей появятся роботы, у которых будет искусственный интеллект, и люди начнут переселяться на другие планеты. Возможно, так оно и будет. Ведь когда-то люди думали, что земля плоская, но когда стали бороздить просторы океана и открывать материки, то поняли, что дела обстоит совсем по-другому.
Со временем люди также начнут открывать новые планеты, как когда-то открывали новые материки. Человек не может сидеть на месте, он устремлен в будущее, перед ним еще множество тайн, которые ему предстоит раскрыть.
Кто-то боится будущего, так как неизвестность всегда пугает. Что ждет человека через несколько сотен лет никто не знает. Очень многое зависит от самого человека, именно он создает историю и строит будущее. Наверное, самое главное заключается в том, чтобы люди позаботились о будущем для нового поколения, чтобы им не пришлось страдать от болезней, нехватки еды. Мы должны заботиться о будущем, о том, в каком состоянии достанется планета земля нашим потомкам.
Объяснение: