М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vileta0709
Vileta0709
18.03.2022 08:14 •  Литература

Напишите сочинение на предложенную тему по данному плану.

Приключения “Мужичка в мешочке” и Золотой Курочки.

План.

I. Главные герои сказки-были “Кладовая солнца”.

II. Поход Насти и Митраши на сказочную палестинку за клюквой.

1.Рассказ о ели и сосне, растущих вместе.

2.Ссора детей у Лежачего камня.

3.Опасный путь “Мужичка в мешочке”.

4.Трудные испытания Золотой Курочки.

5. Великая сила любви.

III. Отношение автора к “умным детишкам”.​

👇
Ответ:
katyakirdina12
katyakirdina12
18.03.2022

Двенадцатилетняя девочка Настя и ее десятилетний брат отправляются далеко в лес за клюквой. Поссорившись по дороге, они пошли разными путями к за­ветной палестинке, где по рассказам их отца клюквы должно быть видимо-невидимо. Настя пошла по про­топтанной большой тропе, посчитав, что раз все идут в ту сторону, значит, там и клюква растет. Митраша, наоборот, отправился по едва приметной тропинке, ре­шив, что там, куда ходят все люди, не может быть много ягод. У него был компас, и мальчик шел вперед, вспоминая рассказ отца и строго следуя показаниям прибора. Оба они испытали много трудностей из-за своего упрямства, потому что добирались к цели по­одиночке, хотя, как оказалось, и проторенная тропа, и еле заметная тропинка ведут в одно место. Детям очень Травка, собака умершего лес­ника. Она утешила отчаявшуюся найти брата Настю, испугавшуюся змеи. А Митю она просто выта­щив из болота. В конце-концов все закончилось благо­получно. Дети проявили твердость характера, вы­держку, волю, нашли общий язык с силами природы и с ее преодолели все трудности. Но этот реалистичный сюжет — только внешняя канва произведения, были по авторскому замыслу. Свое представление о природе, мысли о взаимоотноше­ниях с ней человека М. М. Пришвин воплотил в ска­зочной части повести. Помимо героев — людей в про­изведении живут и герои — представители мира при­роды. У писателя она одухотворенная, живая. Автор убежден, что птицы и звери воспринимают мир пусть и своеобразно, но достаточно тонко и сложно. Они зна­ют «слово прекрасное», только воспроизводят его каж­дый по-своему. Они очень нуждаются в доброжела­тельном отношении человека и, услышав приветливое «здравствуйте», отвечают торжествующим хором раз­ноязыкого приветствия. Мудрый Антипыч не напрасно обещал рассказать именно Травке, что такое правда, потому что «она с од­ного слова все понимает», а вы, глупенькие, спрашива­ете, где правда живет». Пусть собака воспринимает людей не так, как мы, ведь для нее все люди делятся на Антипыча с разными лицами и на врага Антипыча. Но «своей чистой душой» животное понимает глав­ное — есть люди добрые, любящие природу, а есть злые, чуждые природе. И открытая Антипычем правда вековой суровой борьбы за любовь свойственна также всей природе.

Объяснение:

4,5(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
daffar1daffari
daffar1daffari
18.03.2022
Уодного отца был раздражительный сын, который каждый день с кем-нибудь ругался и говорил много неприятного. отец не мог его от этого отучить, и однажды он позвал сына во двор. там он подвел его к забору, дал мешок гвоздей, молоток, и сказал: -каждый раз, когда ты с кем-то поссоришься – забивай в этот забор один гвоздь. а по прошествии каждого дня, когда тебе удастся ни с кем не поругаться – выдергивай один гвоздь. сын удивился, но решил послушать отца. сначала на заборе гвозди появлялись часто, потом реже, а потом потихоньку их количество стало уменьшаться. наконец, пришел день, когда сын выдернул последний гвоздь. тогда он подошел к отцу и спросил у него, зачем это все было нужно. отец подвел его обратно к забору и сказал: -видишь, гвоздей уже нет, а следы остались. с людьми все точно также, только вместо гвоздей будет боль от обид, нанесенных тобой. у одного отца было три сына. и они никак не могли ужиться вместе. отец был старый человек, и ему хотелось, чтобы после его смерти сыновья жили в мире. он решил научить их этому. однажды, отец позвал их к себе и попросил разломать пополам веник. сначала попробовал старший сын, но, сколько он не старался – ничего не получилось. такие же неудачи постигли среднего и младшего. тогда отец развязал веник, и попросил каждого сына разломать по несколько соломинок. это, конечно же, с легкостью удалось сыновьям. тогда отец сказал: -вот также и в жизни. если вы будете вместе, то вас никто не сломит, а по отдельности вас также легко пару соломинок
4,4(14 оценок)
Ответ:
Даниэла2106
Даниэла2106
18.03.2022
Ушукшинских героев есть черта, которая их делает частью индивидуального художественного мира писателя, – отсутствие духовной инертности, неравнодушие. эти простые люди не благами материальными, а своим внутренним миром, они думают, ищут, пытаются понять смысл своего существования, свои чувства, отстоять себя.) по словам в. распутина, до в. шукшина "никто еще в нашей не заявлял с таким нетерпением права на себя, никому не удавалось заставить слушать себя по столь внутреннему делу. по делу мающейся душа – это и есть, надо полагать, сущность личности, продолжающаяся в ней жизнь бессменного, человека, не сломленного временными ". ) 2.  герой нашего времени — это всегда "дурачок", в котором наиболее выразительным образом живет его время, правда этого времени. в. шукшин герои рассказов василия макаровича шукшина — зачастую простые, нехитрые, открытые, , любящие свою землю и природу люди. они доверчивы к окружающим, которые их не всегда понимают и поэтому считают странными, "чудиками". сердце шукшинских "чудиков" чутко к чужой боли и радости, а ум направлен на активное изменение окружающей жизни к лучшему. к сожалению, чаще всего эти добрые и веселые люди остаются в одиночестве, потому что окружающим чужда их пытливость и любознательность, а стремление бескорыстно — даже страшно или, в лучшем случае, вызывает раздражение. мне нравятся рассказы в. шукшина "чудик", "микроскоп", "даешь сердце! ", главные герои которых — эти самые "странные люди" со своим самобытным взглядом на мир. андрей ерин ("микроскоп") готов пойти на жертвы (получить от жены ужасную головомойку, работать больше месяца по полторы смены и, самое главное, суметь подавить муки совести из-за обмана), лишь бы воплотить в жизнь заветную мечту — приобрести микроскоп. ни жена, ни друзья никогда не смогут понять, зачем выбрасывать огромные деньги на покупку "ненужного" предмета, но андрей к этому и не стремится. его цель высока и гуманна — он хочет научиться бороться с "микробами", которые почти в три раза укорачивают жизнь человека. думая о человечестве, андрей готов претерпевать страдания и непонимание со стороны близких. к этому человеку невольно проникаешься уважением, даже понимая, что он взялся за дело, которое ему не по силам — ему не хватает элементарных знаний. стремление к движению вперед, ощущение причастнос ти ко всему, что делается в мире, способность искренне радоваться мировым открытиям и достижениям в облас ти техники и науки характеризует и сельского ветеринара козулина. вся беда в том, что шукшинские "чудики" с их безудержной фантазией, возвышенностью над бытовыми мелочами и извечным стремлением к правде и справедливости живут среди обычных людей, погруженных в обыденность и будничные проблемы. это и является причиной их непонимания и недоверия к "странностям" любимых героев шукшина. "чудики" же сами часто осознают свою непохожесть и искренне огорчаются, если их действия воспринимаются неправильно. таков и чудик из одноименного рассказа: доброжелательный и неловкий, уступчивый и гордый, несчастный и неунывающий. его стремление , сделать как лучше неизменно приносило ему неприятности: "чудик обладал одной особенностью: с ним постоянно что-нибудь случалось. он не хотел этого, страдал, но то и дело влипал в какие-нибудь — мелкие, впрочем, но досадные". но мне, как и автору, чудик и симпатичен именно его нежеланием (или неумением? ) учиться "прозе жизни", его непониманием, как можно быть неискренним, не друг другу. чудик получает радость от самой жизни, а не от того, складывается ли она так, как ему хочется, или нет. таковы герои рассказов шукшина. они, если быть внимательным, и сегодня встречаются в нашей жизни, по-прежнему сталкиваясь с неприязнью,2/2   нравится  комментировать   
4,5(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ