Пётр Павлович Ершов (1815 – 1869) промелькнул на небосводе русской литературы ярким метеором сказки “Конёк-Горбунок”. Сочинив её в юном возрасте, писатель сразу был принят в круг петербургских писателей, которые оценили его талант. Однако дальнейшие обстоятельства жизни не позволили Ершову далее реализовать свой творческий потенциал. Ершов был вынужден покинуть Санкт-Петербург, ему пришлось оплакивать утрату многочисленных родственников и детей. Удивительно, что в таких условиях Пётр Павлович не утратил жизненной энергии и смог внести большой вклад в развитие школьного образования в Тобольске и губернии. А “Конёк-Горбунок” всегда будет шедевром русской детской литературы. 1. Пётр Ершов родился в селе Безруково Тобольской губернии в семье станового исправника. Это был довольно высокий полицейский чин – исправник возглавлял органы правопорядка и был членом суда в нескольких уездах, объединённых в полицейский округ. В условиях Сибири это могли быть десятки тысяч квадратных километров территории. Минусом профессии были постоянные переезды. Однако Павел Ершов сделал неплохую карьеру, и, пока его сыновья закончили гимназию, он выслужил перевод в Санкт-Петербург. Мама будущего писателя Ефимия была родом из купеческой семьи. 2. Регулярное образование Ершов начал получать, когда семья жила в крупном селе Берёзове. Там Пётр два года посещал уездное училище. 3. В гимназии Пётр и его старший брат Николай учились в Тобольске. Гимназия эта была единственной на всю Сибирь. В XIX веке этот город уже начал терять своё значение, но всё ещё оставался крупнейшим городом Сибири. Неудивительно, что после сельского быта мальчики были очарованы крупным городом. 4. В Тобольске Ершов дружил с будущим композитором Александром Алябьевым. Тот уже тогда подавал большие надежды в музыке, и как-то вознамерился доказать, что Ершов в ней ничего не понимает. Они часто посещали репетиции местного оркестра, и Ершов подметил, что один из скрипачей, слыша фальшь, корчит уморительные гримасы. На основании этого знания Пётр предложил пари – он услышит первую же фальшивую ноту. К изумлению Алябьева, Ершов легко выиграл пари. Александр Алябьев 5. Ершов окончил Санкт-Петербургский университет уже в возрасте 20 лет. Правда, к учёбе он относился, мягко говоря, без должного внимания. По собственному признанию писателя, даже закончив университет, он не знал ни одного иностранного языка, что для образованного человека тех лет было вещью невероятной. 6. Путь писателя к славе был ещё стремительнее его темпов в учёбе. Уже в 1833 году (в 18 лет) он начал писать “Конька-Горбунка”, а уже через год сказка, получившая очень тёплый приём у литераторов и критиков, была напечатана отдельным изданием. 7. На гребне волны успеха Ершова постигли сразу две тяжёлые утраты – с перерывам в несколько месяцев умерли его брат и отец. 8. “Конёк-Горбунок” при жизни автора выдержал 7 изданий. Сейчас главным считается четвёртое, которое Ершов подверг серьёзной переработке. 9. Успех сказки Ершова выглядит ещё значительнее на фоне того факта, что он не был первопроходцем жанра сказки в стихах. Напротив, именно в начале XIX века сказки писали А. С. Пушкин, В. И. Даль, А. В. Кольцов и другие авторы. Пушкин же, послушав первую часть сказки “Конёк-Горбунок”, в шутку сказал, что ему теперь в этом жанре делать нечего. 10. С Пушкиным Ершова познакомил Пётр Плетнёв – профессор университета. Именно Плетнёву Пушкин посвятил “Евгения Онегина”. Профессор весьма интересно устроил дебют “Конька-Горбунка”. Он просто начал читать его вместо своей очередной лекции. Когда студенты стали гадать, кто автор. Плетнёв указал на сидящего в этой же аудитории Ершова. Домашку сделал? Да 49.11% Нет 26.75% Нет и не собираюсь 14.6% Ничего не задали 9.54% Проголосовало: 19118 Пётр Плетнёв 11. После смерти отца Пётр остался без протекции и не смог получить казённую должность в Санкт-Петербурге, как он рассчитывал. Писатель решил вернуться в родную Сибирь преподавателем в гимназию. 12. Ершов питал очень далеко идущие планы по исследованию Сибири. Он дружил и переписывался со многими известными сибиряками, но осуществить свою мечту так и не сумел. 13. Карьеру писателя на поприще народного образования трудно назвать быстрой. Да и назначили его учителем латыни, которую Ершов ненавидел ещё со времён гимназии. До поста инспектора гимназии он дослужился через 8 лет работы учителем, а директором стал ещё через 13. Зато став директором, Пётр Павлович развернул очень бурную деятельность. Он объездил всю Тобольскую губернию и основал несколько новых училищ, в том числе и 6 женских. Из-под его пера вышли два оригинальных педагогических сочинения. 14. При очередной проверке в 1857 году Ершова внесли в список лиц, заслуживающих правительственного доверия. При этом в официальной формулировке он был назван “умным, добрым и честным”. 15. В Тобольске Ершов основал театр и написал для него несколько пьеса.
Вот две дороги, на распутье которых оказывается повзрослевший Петрусь! Вот та гроза, которая наконец-то разразилась в его душе! Или он, как древний бандурист, «несправедливо обиженный судьбою, подымет со временем доступное ему оружие в защиту других, обездоленных жизнью», или отъединится ото всех, как звонарь, замкнется в своей беде.
Дядя Максим для того и отправил Петруся в странствие в Почаев вместе со слепцами-нищими, чтобы, столкнувшись с тяготами настоящей жизни, музыкант открыл в себе еще один – главный – дар: сочувствия, сострадания, чтобы услышал музыку человеческого сердца, как слышали ее нежно любящие Петруся Эвелина, мать, дядя.
Объяснение:
"Война и мир" -энциклопедия русской жизни
Задуманное произведение Толстой представлял себе как напоминание о том, что народ — огромная нравственная сила, которая подчиняет себе все здоровые силы общества. Писатель погружается в материал истории, чтобы найти в нем объяснение многим явлениям своей современности. И когда взгляд Толстого останавливается на эпохе 1812 года, "мысль народная" захватывает все существо его. Понадобилось "пять лет непрестанного и исключительного труда при наилучших условиях жизни", что бы сказать то, "что никто никогда не скажет". Писание "Войны и мира" вылилось в рождение еще неизвестного до того в литературе жанра — романа-эпопеи. По широте охвата жизни, по глубине и силе раскрытия человеческих характеров мировая литература не знает ничего равного.
В "Войне и мире" Толстой старался писать историю народа. Подлинным героем его произведения является русский народ, те Карпы и Власы, которые не везли в Москву продавать французам сено за большие деньги, а жгли его. Народный характер войны сказался не только в духовном единении народа и прогрессивных слоев русского общества, но и в стихийном росте партизанского движения, развернувшегося на захваченной врагом территории. Не считаясь с правилами военного искусства, партизаны наносили сокрушительные удары по французам. Увлекательно и интересно, с большим тактом и мастерством рисует Толстой партизанские рейды в тылу врага под командованием Дениса Давыдова, рассказывает о дьячке, ставшем во главе отряда, о старостихе Василисе, истребившей сотни французов. "Дубина народной войны, — пишет Толстой, — поднялась со всею грозною и величественной силой и, не спрашивая ничьих вкусов и правил, с глупою но с целесообразностью, не разбирая ничего, поднималась, опускалась и гвоздила французов до тех пор, пока не погибло все нашествие".
Судьбы народные переплетаются в романе с жизненными судьбами отдельных героев. Это придает всей картине характер всеобщности, эстетического многообразия, скрепленного единством авторской мысли. Жизнь русского общества в один из интереснейших периодов его истории предстала в изображении Толстого во всей ее полноте благодаря тому, что в романе своем он рисовал людей различных общественных групп и сословий с позиций народных представлений о жизни. Писатель беспощаден ко всякого рода лжи, лицемерию, обману, общественному и семейному. И он клеймит это, когда создает типы чуждого ему круга людей — высших сановников, представителей царского двора, чиновников, штабных офицеров, использующих войну в корыстных целях. И наоборот, он полон высокого воодушевления и оптимизма при изображении героев и героинь, близких его сердцу, — они "путеводители" мысли и чувства художника, воплощение его эстетических и нравственных правил. Такими предстают в романе Андрей и Пьер, Наташа Ростова и Мария Болконская, Кутузов и Багратион.
В "Войне и мире" Толстой стремился рассказать не только правду о душе человека, но и правду истории. И потому все противоречия "личной мысли" писателя ни в какой мере не умаляют художественных достоинств романа, не снижают уровня повествования. Этим романом-эпопеей Толстой вошел в мировую литературу как автор величайшего из когда-либо написанных произведений.
Подробнее - на -