ответ:
война … сколько бед, страданий, горя стоит за этим словом… люди, которые пережили суровое военное время, никогда не забудут погибших друзей, подруг, отцов, братьев.
мне бы хотелось на примере повести валентина петровича катаева «сын полка» показать не только смелые и героические подвиги советских людей, но и самые лучшие качества настоящего солдата.
валентин петрович катаев написал повесть «сын полка» в 1944 году; более семидесяти лет прошло с тех пор, но мы вновь и вновь возвращаемся к событиям военного времени, с гордостью вспоминаем тех, кто выстоял и победил.
многие знают о судьбе вани солнцева, у которого война отняла все: родных и близких, дом и безоблачное детство. но жизнь скитавшегося три года с начала войны мальчика изменилась, когда его подобрали разведчики - артиллеристы биденко и горбунов, которые проявили интерес и добродушие к мальчику: обогрели, накормили – ваня им «своим показался».
действительно, ваня оказался смышленым, смелым мальчиком, сам рвался в разведку, понимал ответственность порученного ему . сбылась мечта вани: он стал сыном полка. казалось бы, зачем солдатам, у которых и без того немало забот, возиться с каким – то мальчишкой? эти замечательные люди – сержант егоров, капитан енакиев, биденко, ковалев не только ване стать смелым разведчиком, но и воспитали в нем лучшие качества настоящего советского солдата.
мальчик сыграл большую роль в судьбе капитана енакиева. с появлением вани в дивизии меняется жизнь капитана: он понимает, что теперь ему нужно заботиться о мальчике, ведь война отняла у него всех близких. да и ваня тянется к нему.
сколько же было сынов полка за годы войны? все они мужественно сражались рядом со взрослыми бойцами: ходили в разведку, участвовали в боях, спали по двое – трое под одной шинелью. они ежечасно совершали подвиги. я считаю, что подвиг – это не просто смелость и героизм, но и великий труд, сила воли, любовь к родине и своему народу, которая хранится в сердцах советских людей
ответ:
объяснение: заявленное уже в начале рассказа противостояние "дома" и "дороги" в конце его достигает трагического диапазона. иванов едет мимо оставленного им дома, и его дети бегут по дороге к его поезду, за ним. душевное очерствение иванова в этот момент опредмечено платоновым в такой детали: он смотрит на детей, бегущих к поезду, и не узнает в них своих детей. трагическая слепота разрешается прозрением героя. "иванов закрыл глаза, не желая видеть и чувствовать боли упавших, обессилевших детей, и сам почувствовал, как жарко у него в груди, будто сердце, заключенное и томившееся в нем, билось долго и напрасно всю его жизнь, и лишь теперь оно пробилось на свободу, заполнив все его существо теплом и содроганием. он узнал вдруг все, что знал прежде, гораздо точнее и действительней. прежде он чувствовал жизнь через преграду самолюбия и собственного интереса, а теперь внезапно коснулся ее обнажившимся сердцем".
миг разрешения душевной напряженности связан с распространением владычества сердца на все существо человека. рушится преграда "ума" (самолюбия и собственного интереса) между жизнью и сердцем героя, - преодолев преграду "умствований", "обнажившееся сердце" прямо касается жизни, и тогда одному человеку становится доступным подлинное понимание существа другого.
Любое сочинение состоит из трёх частей.
I. Вступление.
II. Основная часть (включающая несколько подпунктов).
III. Заключение.
Объяснение: