М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hdbhbd
hdbhbd
02.03.2023 06:24 •  Литература

№ 1. Назовите жанр произведения В. П. Астафьева «Васюткино озеро»:
а) рассказ; б) повесть; в) сказка-быль.

№ 2. В основе произведения лежит:
а) повествование о трудной работе рыбаков и охотников; б) изображение природы Сибири; в)повествование о приключениях героя в тайге.

№ 3. Васютка бродил по лесу:
а) в поисках кедровых орехов для рыбаков; б) выполняя поручение отца; в) ради удовольствия.

№ 4. В предложении «Лесные тропинки узенькие, извилистые, что морщинки на лбу дедушки Афанасия» - автор использует:
а) сравнение; б) антитезу (противопоставление); в) метафору.

№ 5. Птица, которая «увела» Васютку в тайгу:
а) тетерев; б) глухарь; в) кедровка.

№ 6. Открытие, которое сделал Васютка, увидев у перешейка подбитую птицу:
а) в озере есть водоворот; б) озеро проточное; в) ветер принесёт непогоду.

№7 Что так сильно испугало его ночью:

а) медведь; б) волк; в) ночная птица; г) корень-выворотень?

№ 8. Васютка решился использовать последний патрон, потому что:
а) его заметили с бота; б) его не заметили с бота; в) он был очень рад рыбакам.

№ 9. Родные Васютки:
а) были уверены в том, что он сам найдётся; б) потеряли надежду найти его; в) продолжали искать и надеяться.

№ 10. Главному герою удалось в лесу благодаря:
а) богатой таежной природе; б) тёплой осенней погоде; в) умениям и навыкам таёжного жителя.

№ 11. Слова деда и отца, которые Васютка вспомнил, заблудившись в тайге:
а) «С тайгой надо дружить!» б) «Тайга хлипких не любит!» в) «В тайге одному делать нечего!»

№ 12. О чем говорил старинный порядок, когда идёшь в лес?
а) идёшь в лес - бери ружьё! б) идёшь в лес - бери компас! в) идёшь в лес - бери еду и спички!

№ 13. Какую птицу убивают с собаки?
а) глухаря; б) кедровку; в) утку.

№ 14. Если на небе появляются звёзды – что это предвещает, по словам деда?
а) холодную погоду; б) дождь; в) тепло.

№ 15. Кто такая Ольга Фёдоровна?
а) мама Васютки; б) учительница; в) бабушка.

№ 16. Как звали старшину рыбосборочного бота?
а) Сан Саныч; б) Игорь Петрович; в) дяденька Коляда.

№ 17. Сколько дней родители искали Васютку?
а) неделю; б) 3 дня; в) 5 дней.

№18. Первый пароход, который он встретил, выйдя к Енисею, назывался:

а) «Клим Самгин»; б) «Серго Орджоникидзе»; в) «Александр Блок»; г) «Мирный»?

№19. Чем Васютка привлёк внимание матросов катера:

а) громкими криками; б) выстрелом из ружья; в) дымом костра; г) всплесками воды?

№ 20. Почему ворчал дедушка Афанасий: «Нету нам нынче фарту»?
а) «Оскудел батюшко Енисей»? б) «рыбаки ушли в низовья»; в) рыба ушла в глубину из-за частых осенних дождей.

№ 21. Каких птиц не любил Васютка?
а) кедровок; б) глухарей; в) дятлов.

№ 22. Почему «отчаяние охватило «Васютку?
а) «Стыла взмокшая одежда»; б) одолели комары; в) «затесей всё не было и не было».

№ 23. Чем небольшое таёжное озеро, которое и «не отыщешь на карте»?
а) его нашёл великий землепроходец; б) его нашёл тринадцатилетний мальчик; в) здесь зимовали рыбаки из бригады Григория Афанасьевича.

№ 24. Почему несказанно обрадовался Васютке, увидев подбитую им утку?
а) он был очень голоден; б) он попал в цель без промаха; в) он понял, что озеро проточное

№25. Дома Васютку:

а) наказали и запретили выходить; б в) отругали, не поверив в его приключения; г) закутали в одеяла и накормили до отвала.

№26. С кем можно сравнить Васютку:

а) с Томом Сойером; б) с Геком Финном; в) с Робинзоном Крузо; г) с героями русских народных сказок?

№27 . Надпись «Васюткино озеро» появилась только на:

а) карте нашей страны; б) краевой карте; в) районной карте; г) самодельной отцовской карте.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Аня341
Аня341
02.03.2023

Цветаева Марина Ивановна (1892-1941 гг.) Родилась в Москве, в семье И. В. Цветаева, известного учёного, основателя Музея изобразительных искусств. Детские годы Цветаевой в Москве и на даче в Тарусе. Начав образование в Москве, она продолжила его в Лозанне и Фрейбурге. В 16 лет прослушала в Сорбонне краткий курс истории старофранцузской литературы. Писать стихи начала в детстве. Первые сборники «Вечерний альбом» (1910) и «Волшебный фонарь» (1912) были одобрены в поэтических кругах. Годы Первой мировой войны, революции и Гражданской войны были временем стремительного творческого взлёта поэтессы. Октябрьскую революцию не приняла, видя в ней «восстание сатанинских сил». Муж Цветаевой С.Я. Эфрон был офицером белой армии. В послереволюционные годы Цветаева работала над циклом романтических пьес: «Метель», «Фортуна» и др. В 1922 Цветаева с дочерью Ариадной уехала за границу к мужу, который учился в Пражском университете. Здесь они прожили три года и в 1925 переехали в Париж. Обострение отношений с эмигрантскими кругами привело к тому, что её перестали печатать. Последний прижизненный сборник стихов «После России», включавший стихотворения, написанные в 1922-1925, вышел в Париже (1928). Летом 1939 вернулась в СССР. Вскоре муж и дочь были арестованы, сестра Анастасия оказалась в лагере. Цветаева зарабатывала на жизнь поэтическими переводами. С началом войны была эвакуирована с сыном в Елабугу. Измученная, одинокая и безработная поэтесса в 1941 покончила жизнь самоубийством. Цветаева — поэтесса трагического склада, трагической судьбы, она осталась в истории русской литературы "одиноким духом".

4,6(45 оценок)
Ответ:
tahliaderma
tahliaderma
02.03.2023

Объяснение:

«Затейники»

Отзыв о рассказе Носова «Затейники»Главные герои рассказа Николая Носова «Затейники» — двое малышей, Петя и Валя. Однажды они прочитали сказку «Три поросенка» и решили построить себе домик, как у героев сказки. Когда мама детей ушла в магазин, они накинули на стол одеяло и получился дом.

Дети забрались в дом, а там оказалось очень темно. Настолько темно, что Петя и Валя не видели друг друга. Вдруг кто-то схватил Петю за ногу, он испугался, закричал и стал выбираться из-под стола. Следом за ним устремилась и Валя.

Дети выбежали из комнаты и закрыли дверь. Они подумали, что под столом был серый волк из прочитанной сказки. Но потом выяснилось, что это Валя схватила Петю за ногу, и дети решились войти в комнату. Они сдернули одеяло со стола, и под ним никого не оказалось.

Сначала дети решили восстановить домик, но Валя вдруг сказала, что вдруг опять кто-нибудь схватит их за ногу, и они решили больше не играть в «трех поросят».

Таково краткое содержание рассказа.

Главная мысль рассказа Носова «Затейники» заключается в том, что люди порой придумывают себе повод для страха и искренне начинают верить в опасность, которой не существует. Герои рассказа, Петя и Валя во время игры испугались несуществующего волка, и даже когда они убедились, что волка нет, играть снова в такую игру они не стали.

Рассказ Носова «Затейники» учит не поддаваться чувству страха и всегда выяснять причины того или иного происшествия. Петя в разговоре с Валей узнал, что это она ухватила его за ногу, после чего он понял, что опасности нет, и дети вернулись в комнату.

В рассказе мне понравился Петя, который не побоялся сдернуть одеяло со стола, хотя Валя и предполагала, что под одеялом прячется волк.

4,5(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ