М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tsvirko7891
tsvirko7891
16.12.2021 14:58 •  Литература

Тест по рассказу М.А. Шолохова "Судьба человека".

1. Где и когда начинаются события, описанные в рассказе "Судьба человека"?

а) На Верхнем Дону в первую весну после войны.

б) На Нижнем Дону в первое лето после войны.

в) На Нижнем Дону в конце весны 1946 года.

г) На Верхнем Дону в конце осени 1946 года.

2. При каких обстоятельствах рассказчик познакомился с главным героем?

а) Воевал с ним в одном полку.

б) Они познакомились в поезде по дороге в Воронеж.

в) У переправы через Еланку, где рассказчик присел покурить.

г) Соколов до войны был его соседом.

3. Как Соколов попал в плен?

а) Пошёл в разведку и попал в окружение.

б) Соколов случайно оказался на территории немцев и не успел спрятаться.

в) Он вёз боеприпасы, и немцы подорвали его грузовик.

г) Он был ранен в бою, потерял сознание, и немцы подобрали его.

4. Куда немцы загнали пленных переночевать?

а) В хлев для скота.

б) В местную церквушку.

в) В заброшенную школу.

г) В крестьянский дом.

5. За что Соколова сперва поместили в карцер, а затем отправили работать на каменный карьер?

а) За попытку передать информацию своим.

б) За оскорбление немецкого генерала.

в) За побег из лагеря.

г) За то, что не хотел работать.

6. Почему немцы отпустили Соколова в лагерь и даже дали с собой буханку хлеба и кусок сала?

а) За проявленные смелость и стойкость даже тогда, когда ему грозила гибель.

б) За хорошую работу в каменном карьере.

в) За то, что немецкого офицера.

г) За то, что Андрей Соколов выдал им расположение советских войск.

7. Что главный герой узнал, находясь в госпитале после того, как ему удалось сбежать из плена?

а) Его жена и дочери находятся далеко в Сибири.

б) Его семья переехала в другой город, сочтя Соколова погибшим.

в)Его жена и обе дочери погибли ещё в 1942 году.

г) Что сын его погиб на фронте.

8. Как и когда погиб сын Андрея Соколова Анатолий?

а) Весной 1944 года в ближнем бою.

б) В конце зимы 1945 года, случайно наступив на мину.

в) Накануне Дня Победы произошёл несчастный случай.

г) 9 мая 1945 года его убил немецкий снайпер.

9. Как Андрей Соколов познакомился с Ванюшкой?

а) Соколов был ранее знаком с родителями мальчика, поэтому после их смерти взял Ванюшку к себе.

б) Он нашёл испуганного ребёнка в одном из разбитых после бомбёжки домов.

в) Мужчина часто видел беспризорного Ванюшку возле чайной и решил его усыновить.

г) Ванюшка сам по к Андрею, так как хотел научиться водить машину.

10. Какие проблемы поднимает М. Шолохов в своём произведении?

а) Любви и ненависти, человеческих взаимоотношений.

б) Человечности, верности и предательства, трусости и храбрости на войне.

Долга и личных за необходимости отказываться от всего ради интересов общества.

г) Отцов и детей, правильного воспитания.

11. Какова композиция произведения "Судьба человека"?

12. Почему автор выбирает форму рассказа-исповеди?

13. Автор перечисляет обычные признаки весны: горячее солнце, половодье, запах сырой земли, чистое небо, душистый ветерок с полей. Почему именно весной происходит его встреча с героем?

14. Герои сидят на берегу реки и смотрят на текущую воду. Символом чего является вода в рассказе?

15. Чем отличается авторская речь от речи Андрея Соколова?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
sokolovasvetla1
sokolovasvetla1
16.12.2021
Акт 3,сцена 1.
 

Быть или не быть, вот в чем вопрос.

Достойно ль смиряться под ударами судьбы, 

Иль надо оказать сопротивленье 

И в смертной схватке с целым морем бед 

Покончить с ними? Умереть. Забыться.

И знать, что этим обрываешь цепь 

Сердечных мук и тысячи лишений, 

Присущих телу. Это ли не цель  Желанная?

Скончаться. Сном забыться. 

Уснуть... и видеть сны? Вот и ответ. 

Какие сны в том смертном сне приснятся, 

Когда покров земного чувства снят? 

Вот в чем разгадка. Вот что удлиняет 

Несчастьям нашим жизнь на столько лет. 

А то кто снес бы униженья века, 

Неправду угнетателей, вельмож 

Заносчивость, отринутое чувство, 

Нескорый суд и более всего 

Насмешки недостойных над достойным, 

Когда так просто сводит все концы

Удар кинжала! Кто бы согласился, 

Кряхтя, под ношей жизненной плестись, 

Когда бы неизвестность после смерти, 

Боязнь страны, откуда ни один 

Не возвращался, не склоняла воли 

Мириться лучше со знакомым злом, 

Чем бегством к незнакомому стремиться! 

Так всех нас в трусов превращает мысль, 

И вянет, как цветок, решимость наша 

В бесплодье умственного тупика, 

Так погибают замыслы с размахом, 

В начале обещавшие успех, 

От долгих отлагательств.

Но довольно!  Офелия! О радость! Помяни 

Мои грехи в своих молитвах, нимф
4,5(43 оценок)
Ответ:
Lungeluna
Lungeluna
16.12.2021

«Любовь — это сердце всего»

(по творчеству В. В. Маяковского)

 

Одна из вечных тем в литературе — тема любви — проходит через все творчество В. Маяковского. «Любовь — это сердце всего. Если оно прекратит работу всё остальное отмирает, делается лишним, ненужным. Но если сердце работает, оно не может не проявляться во всем», — считал поэт.

Жизнь Маяковского со всеми ее радостями и горестями, болью, отчаянием — вся в его стихах. Произведения поэта рассказывают и о его любви, и о том, какой она была. Любовь-страдание, любовь-мука преследовала его лирического героя. Откроем поэму «Облако в штанах (1914г.), и нас сразу, с первых строк охватывает тревожное чувство большой и страстной любви:

 

Мама!

Ваш сын прекрасно болен!

Мама!

У него пожар сердца.

 

Эта трагическая любовь не выдумана. Сам поэт указывает на правдивость тех переживаний, какие описаны в поэме:

 

Вы думаете, это бредит малярия?

Это было,

было в Одессе.

«Приду в четыре», — сказала Мария.

 

Но исключительное по силе чувство приносит не радость, а страдания. И весь ужас не в том, что любовь безответна, а в том, что любовь вообще невозможна в этом страшном мире, где все продается и покупается. За личным, интимным просвечивает большой мир человеческих отношений, мир, враждебный любви. И этот мир, эта действительность отняли у поэта любимую, украли ею любовь.

И Маяковский восклицает: «Любить нельзя!» Но не любить он не мог не более года, и сердце вновь разрывают муки любви. Эти ею чувства находят отражение в поэме «Флейта-позвоночник». И снова не радость любви, а отчаяние звучит со страниц поэмы:

 

Версты улиц взмахами шагов мну,

Куда уйду я, этот ад тая!

Какому небесному Гофману

выдумалась ты, проклятая?!

 

Обращаясь к Богу поэт взывает:

 

...слышишь!

Убери проклятую ту,

которую сделал моей любимою!

 

О том, что и потом поэт не нашел в любви праздника, счастья, говорят другие произведения Маяковского 1916—1917 годов. В поэме Человек, звучащей гимном человеку-творцу любовь предстает в образах, выражающих лишь страдание:

 

Гремят на мне

наручники,

любви тысячелетия...

И только

боль моя

острей—

стою,

огнем обвит,

на несгорающем костре

немыслимой любви.

 

4,4(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ