1.В рассказе М.Зощенко малыши, вообразившие себя взрослыми и умными, захотели отправиться в дальний путь вокруг земли и увидеть неведомые места. Ребята не представляют реальной жизни и во всём соглашаются с великим выдумщиком. Дети не представляют, сколь серьёзная стоит перед ними задача.Произведение напоминает, как важны знания и опыт в любом деле, а также учит, что не стоит напрасно рисковать и беспокоить близких.
Героев рассказа С. Голицына можно смело назвать путешественниками. Это произведение о дружбе, взаимо в походе, терпению, силе духа, смелости в преодолении препятствий. Автор нас учит,чтобы совершать далёкие путешествия, необходимы знания, трудовые навыки, смекалка, смелость, выдержка, умение приходить на друг другу.
2.Палатка,котелок,рюкзак,спички ,компас,карта местности,еда,средства гигиены
Объяснение:
-2 он не испугался, когда начальник лагеря (немец) прегразил его убить) он был бесстрашен
-3создал план, как сбежать с плена
-4 его "избитая душа" не любила, кроме жены, а родственники все погибли. поэтому он взял мальчика Ваню к себе жить, солгав, что он его отец.
-5 он был работящий и усным человеком характер у него честный смелый отважный
или вот это
В рассказе М. А. Шолохова<Судьба человека> психологический поединок занимает важное место, потому что показывает что даже бесчеловечеванье. испытания фашистского плена А. Соколова не сломили русский характер: мужество, стойкость, терпение, скромность, чел. достоинство, патриотизм и т. д