Как думаете, в чем смысл названия произведение В.В.Набокова? Как оно связано с тем, о чём говорится в эпиграфе урока? (если затрудняетесь, можете ответить вместе с последним во Из какого города приехал Слепцов?
Какие времена года противопоставляются в рассказе?
3.Что нашел отец в столе сына? Всё ли он знал о своем ребёнке?
4.Слепцов сделал для себя выбор – смерть. Объясните, почему?
5Какой символ праздника Иван поставил на стол?
6Какого числа происходят основные события?
7.О чем узнал Слепцов из дневника сына?
8.Какое событие происходит в конце рассказа?( Прочитайте фрагмент появления бабочки)
9.Как вы считаете, что символизирует данный отрывок и для чего появляется в тексте?
10.Почему автор выбрал в такой момент для главного героя именно рождение бабочки?
11.Что произошло с коконом в комнате?
12.Какого вида была бабочка?
13.Изменилось ли решение Слепцова?
14.Что же отвлекло главного героя от смертельной тоски и дало его душе новое рождение?
15.Какую мысль желает донести до читателя?
16.Какая истина открылась Слепцову? Как это соотносится с названием рассказа?
Я бы выделила 3 критерия для будущего поэта:
1. Ваш тип мышления? Задайте себе описание любого (самого банального предмета. Например: Луна - желтое круглое небесное тело, спутник Земли. Поздравляю, вы физик! Дальше не Вам.
Луна - кошачий глаз в ночи... У вас есть шанс!
2. Вы любите стихи? Не писать, а читать? Талант помноженный на труд даст результат. Потрудитесь прочесть и понять стихи, прочувтствовать иной взгляд на мир.
3. Для чего вы пишете? Для себя? Для него/нее? Для имиджа? Тогда пишите любые. А если строчки рождаются вместе с ритмом шагов, с дыханием, со звуком ветра... Если Вы не можете не писать, то в Вас зреет поэт.
Разумеется, поэзия это сложный труд. С опытом приходит мастерство. С литературой приходит богатство образов и языка. Дерзайте!