Стихотворение "утёс". во какие слова представить созданные автором образы?
2. какие метафоры использует автор, когда говорит о тучке и утёсе? как вы думаете, почему именно эти слова выбрал автор?
3. какое настроение у вас возникло при чтении?
файл со стихотворением прикреплён.
2) береги честь с молоду (этому петрушу гринева учил с детства его отец)
3) нет
4) Ироничен рассказчик к учителю Бопре, к рассерженному Андрею Петровичу, Савельичу, Зурину, но прежде всего к самому себе. Почему? Ученики, рассуждая, приходят к выводу, что тот Гринёв, который пишет эти записки, уже совсем другой. Пройдя через многочисленные испытания, он изменяется настолько, что по-другому и не может вспоминать о своей юной поре.