Обратите внимание, как называет писатель детей Левонтия: «ребятишки Левонтия», «левонтьевские орлы», «братья Левонтьевы», «левонтьевская орда», народ – Что можно сказать об отношении автора к детям? Как оно менялось и почему СЕГОДНЯ НАДО СДАВАТЬ!
Тоже проходим эту тему) Герой рассказа- умный мальчик. Рассказывает историю взрослый.
Школьник побаивается учителя математики и одновременно старается его обхитрить. Писатель, что рассказывает нам эту историю, восхищается учителем, одновременно анализируя те механизмы, при которых он влияет на умы и души своих воспитанников.
Самый простой вывод из этой истории: «серьезней относиться к домашним заданиям» Второй вывод: ложь рано или поздно разоблачается, “все тайное становится явным”. Поэтому лжец становится посмешищем в глазах своих товарищей. Не хочешь краснеть – не ври! Третий вывод: умей и сам посмеяться над собой. Посмотри на ситуацию со стороны – и многое станет куда понятней.
В рассказах Искандера теплый мягкий юмор и чуть более жесткая ирония пронизывают всю ткань повествования. И это сообщает читателю уверенность в том, что даже в не совсем приятных ситуациях можно ощутить радость и красоту жизни.
Автор так описывает князя: «и красив он был, как никто другой, и голос его — как труба в народе, лицо его — как лицо иосифа, которого египетский царь поставил вторым царем в египте, сила же его была частью от силы самсона, и дал ему бог премудрость соломона, храбрость же его — как у царя римского веспасиана, который покорил всю землю иудейскую». характеризуя героя, автор прибегает не к описанию, а к сравнительному методу: его образ создается с многочисленных сравнений. александр невский сравнивается с различными библейскими героями ветхого завета — правителями, являвшимися воплощением лучших человеческих качеств — красоты, мудрости, силы, храбрости. иосиф — любимый сын иакова и рахили, самсон — богатырь, обладавший огромной силой, скрытой в его длинных волосах. соломон — царь израильско-иудейского государства, правивший в 965-928 годах до н. э. согласно библейскому преданию, когда соломону явился бог и пообещал выполнить его просьбу, соломон попросил не богатства и славы, а мудрости. богу понравилась его просьба, и он наделил соломона мудростью и даже умением понимать язык птиц и зверей, а сверх того — богатством. соломон прославился справедливым судом и мудрыми изречениями. веспасиан тит флавий (9-79) — римский полководец, подавлявший восстание в иудее, император, известный воинскими .
УДАЧИ ТЕБЕ
Объяснение:
Неза что