Литература: Хто такий Санчо Панса? хто такой Санчо Панса?

Хто такий Санчо Панса? хто такой Санчо Панса?

👇

Ответ:

Ксения201711112

19.04.2022

Санчо Панса (исп. Sancho Panza) — персонаж романа Мигеля Сервантеса «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский», оруженосец Дон Кихота. На протяжении романа активно употребляет в речи пословицы, являющиеся составной частью так называемых санчизмов — монологов, произносимых Санчо. Фамилия Панса (по-испански записываемая Panza) означает «брюхо». В испанском литературоведении рассматривается как олицетворение испанского народа (Унамуно).

4,8(6 оценок)

Ответ:

areskinaelina

19.04.2022

Объяснение:

4,8(81 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Destorshka

19.04.2022

Итак, комедия Н. В. Гоголя "Ревизор" состоит из пяти действий. Начнем с первого действия, которое называется "В градоначальнике не употребляют хлеба."

1. В начале комедии появляется главный герой - иностранец Хлестаков, который путешествует по России. В его роли я буду использовать свой актерский талант и внешность для подчеркивания смешных ситуаций.

"Я скоро буду в середине города. И что же сделают купцы? Присть на ноги, пожмут мне руки, будете посмеиваться..."

2. В городе Хлестакова принимают за ревизора - высказывание этого факта позволит выделить смешную нелепость ситуации.

"Тут карета с пробегавшимся пассажиром. Он, я слыхал, знает главу кабинета общественного благоустройства!"

3. Теперь весь город начинает нервничать и волноваться из-за возможного приезда ревизора - этот момент подчеркнет появление суеты и запутанности в комедии.

"Ревизор уже здесь! Вот только пришел. Жив был, да умер."

4. Хлестаков сталкивается с несчастными случаями и понимает, что люди принимают его за ревизора - это добавит лишних неприятностей и смеха.

"Я не ревизор, я императорская мосье! Ревизора выкарабкавайте с черной барашек!"

5. Заключительная фраза первого действия - это монолог Хлестакова о его взгляде на людей и их поведение.

"Что вы это? Меня все так смешат. Вы что же все государи мировые, что ли?"

Перейдем ко второму действию, оно называется "Мысль о наследстве не заменит настоящего обеда."

1. Губернатор с семьей суетится, готовясь к приему ревизора. Это позволит показать нелепость и неприготовленность на верхних этажах правительства.

"И хлебушка я немножко, прошу, угостите. Костян, скажите, что мне?"

2. Жена губернатора проявляет свою возбужденность и эмоциональность.

"Он наш официант, он умеет настойки делать."

3. Здесь Хлестаков строит планы и обманывает людей, появляются новые путаницы - это предоставит возможность развития сюжета и добавления интриг.

"Да я и не думал ходить там. Шулера тут не найдут, а мне не скучно - губернатор проводит весь день сам со мной."

4. Важная фраза из этого действия, которая раскрывает характер героя.

"А что же такого тут интересного и злого во мне? Как же валят?!"

5. Заключительная фраза второго действия - это отражение Хлестакова о степени своей обманчивости и лжи.

"Вот не хотел сначала притворяться - так и выпекнули бы мне жаркий сахарок на голову."

Перейдем к третьему действию, оно называется "Выезд из Хлестакова."

1. Хлестаков выезжает из города, когда приходит понимание, что его обманы раскрыты.

"Конкретно это и значит, что я тебя только и поручился, что скоро буду уезжать."

2. В этом действии происходит разрешение некоторых путаниц и недоразумений.

"Конюшни гордо стояли передо мной. Сам бог велел!"

3. Жена губернатора узнает, что Хлестаков обманул всех, и она остается одна и грустит.

"Бесчестит! Все суть разные - один Петька, другой Ванька, третий Гриша!"

4. В городе начинаются обвинения и противоречия, вскрываются множество ложных фактов и секретов.

"Известно, что русская администрация цветет ездой и огородами."

Заключительное, пятое действие называется "В то нелегкое время!"

1. Хлестаков возвращается в город и встречается со всеми, кому обещал помощь и измены.

"Ах, господа, только из Богородицы я возвратился. Как у вас с крещенским водишком?"

2. Конфуз и недоразумения разрешаются, люди признают свои ошибки и обманы.

"Да он нас оба обманул и не по-опытничьи, по-завертанным, словно пушкарь перед обстрелом."

3. В городе наступает порядок, и Хлестаков уезжает.

"Покинуть город мне придется. Отворите мне через соседскую кладку. Буду ниже служить, но не стоит с ног таскать скользкую липу."

Таким образом, цитатный план комедии "Ревизор" Н. В. Гоголя может выглядеть следующим образом:

I. "В градоначальнике не употребляют хлеба."
- "Я скоро буду в середине города. И что же сделают купцы? Присть на ноги, пожмут мне руки, будете посмеиваться..."
- "Тут карета с пробегавшимся пассажиром. Он, я слыхал, знает главу кабинета общественного благоустройства!"
- "Ревизор уже здесь! Вот только пришел. Жив был, да умер."
- "Я не ревизор, я императорская мосье! Ревизора выкарабкавайте с черной барашек!"
- "Что вы это? Меня все так смешат. Вы что же все государи мировые, что ли?"

II. "Мысль о наследстве не заменит настоящего обеда."
- "И хлебушка я немножко, прошу, угостите. Костян, скажите, что мне?"
- "Он наш официант, он умеет настойки делать."
- "Да я и не думал ходить там. Шулера тут не найдут, а мне не скучно - губернатор проводит весь день сам со мной."
- "А что же такого тут интересного и злого во мне? Как же валят?!"
- "Вот не хотел сначала притворяться - так и выпекнули бы мне жаркий сахарок на голову."

III. "Выезд из Хлестакова."
- "Конкретно это и значит, что я тебя только и поручился, что скоро буду уезжать."
- "Конюшни гордо стояли передо мной. Сам бог велел!"
- "Бесчестит! Все суть разные - один Петька, другой Ванька, третий Гриша!"
- "Известно, что русская администрация цветет ездой и огородами."

IV. "В то нелегкое время!"
- "Ах, господа, только из Богородицы я возвратился. Как у вас с крещенским водишком?"
- "Да он нас оба обманул и не по-опытничьи, по-завертанным, словно пушкарь перед обстрелом."
- "Покинуть город мне придется. Отворите мне через соседскую кладку. Буду ниже служить, но не стоит с ног таскать скользкую липу."

Надеюсь, это подробное разъяснение помогло вам понять и запомнить цитатный план комедии "Ревизор".

4,8(89 оценок)

Ответ:

Alisa45612

19.04.2022

Хорошо, давай я попробую пересказать 11 главу книги "Дети шпионов 2008" под названием "Холестерин со скорлупой".

В 11 главе книги "Дети шпионов 2008" главные герои, брат и сестра Кармен и Хал Олсены, вместе со своими друзьями Томми и Сарай отправляются на секретную миссию в лабораторию организации Валентайн. Их цель - узнать больше информации о таинственном проекте "холестерин со скорлупой".

Когда герои прибывают в лабораторию, им удается незаметно проникнуть внутрь и исследовать помещение. Они обнаруживают, что "холестерин со скорлупой" представляет собой новый вид оружия, способное нанести огромный ущерб, и оно было разработано Валентайном для продажи на черном рынке.

Дети шпионов решают украсть образец "холестерина со скорлупой", чтобы предотвратить его дальнейшее использование. Для этого им нужно проникнуть в охраняемый сейф, где хранится этот образец.

Сначала Кармен и Хал хотят использовать свой шпионский инструмент под названием "Шпионский стилет", чтобы открыть сейф. Но к их разочарованию, стилет не работает. Тогда они решают использовать свои навыки скрытности и интеллекта, чтобы разгадать код доступа к сейфу.

Они обрабатывают каждую цифру на кнопках кода доступа специальным порошком и активируют свет на порошке. Таким образом, они могут увидеть следы пальцев на кнопках, которые были оставлены членами Валентайна, открывая их код доступа.

Основываясь на следах пальцев, Кармен и Хал собирают код доступа и вскрывают сейф. Внутри сейфа они находят образец "холестерина со скорлупой".

Автор подробно описывает все действия героев, чтобы показать, какие навыки они использовали и какие преграды преодолевали. Это помогает читателю лучше понять, какие умения и знания необходимы для успешного выполнения подобных миссий.

Таким образом, в 11 главе книги "Дети шпионов 2008" герои Кармен и Хал Олсены, вместе со своими друзьями Томми и Сарай, совершают секретную миссию в лабораторию Валентайна, чтобы узнать больше информации о проекте "холестерин со скорлупой". Они исследуют помещение, вскрывают код доступа к сейфу и украшают образец "холестерина со скорлупой", чтобы предотвратить его использование вредоносными целями. Все действия героев подробно описаны, чтобы показать, какие навыки и знания они использовали во время миссии.

4,6(27 оценок)

Это интересно:

Здоровье

04.01.2023

Контроль гнева: как управлять своими эмоциями...

Кулинария-и-гостеприимство

02.02.2020

Как сделать красивые и вкусные французские макароны с миндалем...

Кулинария-и-гостеприимство

23.06.2020

Как заварить Кунг фу чай - лучший способ насладиться вкусом восточного чая...

Дом-и-сад